Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 33. `->` Chọn B. 3
`-` Cơ quan phân tích gồm 3 bộ phận:
`+` Cơ quan thụ cảm.
`+` Dây thần kinh.
`+` Bộ phận phân tích ở trung ương.
Câu 35. `->` Chọn D. cơ quan coocti.
`-` Bộ phận thụ cảm của cơ quan thính giác là cơ quan coocti.
Câu 36. `->` Chọn C. Sinh ra đã có sẵn.
`-` Sinh ra đã có sẵn không phải tính chất của phản xạ có điều kiện mà là tính chất của phản xạ không điều kiện.
Câu 37. `->` Chọn B. Tuyến tụy.
`-` Tuyến tụy không chỉ đóng vai trò nội tiết mà còn đóng vai trò ngoại tiết.
Câu 38. `->` Chọn D. Cả 3 đáp án trên.
`-` Hoocmon là sản phẩm của tuyến nội tiết có các tính chất:
`+` Tính đặc hiệu.
`+` Hoạt tính sinh học cao.
`+` Không đặc trưng của loài.
$\text{@ Jasmine}$
`33)` `B`
`-` Các bộ phận của cơ quan phân tích gồm : cơ quan thụ cảm , dây thần kinh , bộ phận phân tích ở trung ương .
`=>` Vậy gồm `3` bộ phận .
`35)` `D`
`-` Bộ phận phân thụ cảm của cơ quan thính giác là coocti .
`36)` `C`
`-` Tính chất sinh ra đã có sẵn là tính chất của phản xạ không điều kiện
`37)` `B`
`-` Tuyến tụy đóng vai trò nội tiết và ngoài tiết
`38)` `D`
`-` Hoocmon là sản phẩm của tuyến nội tiết có tính chất là `:`
`-` Tính đặc hiệu
`-` Hoạt động sinh học cao
`-` Không đặc trung của loài
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247