Trang chủ Toán Học Lớp 8 Mình làm hết phần 1,2 rùi, giúp mình phần 3...

Mình làm hết phần 1,2 rùi, giúp mình phần 3 ạ😑 Câu 4: (3,0 điểm) Cho hình thang cân ABCD, có hai đáy AB và CD (AB < CD). Kė các đường cao AH và BK (H, K thuộc

Câu hỏi :

Mình làm hết phần 1,2 rùi, giúp mình phần 3 ạ😑 Câu 4: (3,0 điểm) Cho hình thang cân ABCD, có hai đáy AB và CD (AB

image

Lời giải 1 :

`\text{Milk gửi ẹ}`🥛😳

`\text{Đáp án+ Giải thích các bước giải:}`
`↓↓↓`

image

Thảo luận

-- Khoan đợi xíu
-- ĐÚng mà ???
-- nưhng tại sao nó lại = nhau?
-- Chứng minh ở trên đó =="
-- à ok=))
-- K đọc cứ kêu =="
-- tưởng chỗ trên làm câu a,b
-- =="

Lời giải 2 :

$\text{a) Ta có:}$

$\text{AB // DC ( vì tứ giác ABCD là hình thang )}$

$\text{mà H, K ∈ DC}$

$\text{⇒ AB // HK}$

$\text{Xét tứ giác ABKH, ta có:}$

$\text{AB // HK ( cmt )}$

$\text{AH // BK ( H, K cùng ⊥ DC )}$

$\text{Vậy tứ giác ABKH là hình bình hành}$

`mà` `\hat{AHK} = 90^o` $\text{( vì AH là đường cao )}$

$\text{⇒ Hình bình hành ABKH là hình chữ nhật}$

$\text{b) Xét $\triangle$ AHD và $\triangle$ BKC, ta có:}$

`\hat{AHD} = \hat{BKC} = 90^o` $\text{( vì AH, BK là đường cao )}$

$\text{AD = BC ( tứ giác ABCD là hình thang cân )}$

`\hat{ADH} = \hat{BCK}` $\text{( tứ giác ABCD là hình thang cân )}$

$\text{Vậy $\triangle$ AHD = $\triangle$ BKC ( g - c - g )}$

$\text{⇒ DH = CK ( 2 cạnh tương ứng )}$

$\text{c) Ta có:}$

$\text{E đối xứng D qua H}$

`⇒ HD = HE`

$\text{mà HD = KC ( cmt )}$

`⇒ HE = KC`

$\text{Ta có:}$

`{:(HK = HE + EK),(EC = KC + EK),(HE = KC):}}⇒ HK = EC`

$\text{mà HK = AB ( tứ giác ABKH là hình chữ nhật )}$

`⇒ AB = EC`

$\text{Xét $\triangle$ BIA và $\triangle$ EIC, ta có:}$

$\text{IB = IE ( I là trung điểm BE )}$

`\hat{BIA} = \hat{EIC}` $\text{( đối đỉnh )}$

`AB = EC ( cmt )`

$\text{Vậy $\triangle$ BIA = $\triangle$ EIC ( g - c - g )}$

$\text{⇒ AI = IC ( 2 cạnh tương ứng )}$

$\text{⇒ I là trung điểm AC}$

$\text{⇒ A, I, C thẳng hàng}$

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247