A. Trách móc, oán hận sự hờ hững, lãnh đạm của những người qua đường.
B. Căm giận bất bình với những bậc cha mẹ bỏ rơi con cái.
D. Xót xa thương hại những em bé lang thang bất hạnh.
`->` Cảm xúc, tâm trạng sau khi đọc xong tác phẩm
`->` Qua câu chuyện "Cô bé bán diêm", và nhân vật cô bé bán diêm bất hạnh, do sự hờ hững, lãnh đạm đã chết trong đêm giao thừa, tác giả Andersen muốn khơi dậy trong lòng người đọc sự yêu thương, chia sẻ, đồng cảm đối với những số phận bất hạnh, nhất là những trẻ em bất hạnh lang thang.
`=>` Vậy chọn C
`@Sú`
Câu chuyện cô bé bán diêm, tác giả Andersen muốn khơi dậy trong lòng người đọc những cảm xúc chủ đạo nào?
-> chọn C
-> Đồng cảm chia sẻ nỗi đau với những số phận trẻ thơ bất hạnh.
=> Qua câu chuyện , tác giả muốn khơi dậy lòng đồng cảm , sự chia sẽ , tình yêu thương , hơi ấm tình người đối với những số phận bất hạnh , nhất là những đứa trẻ
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247