Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài toán 1: Một khu vườn hình chữ nhật có...

Bài toán 1: Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi là 56 m. Nếu tăng chiều rộng thêm 4 m và giảm chiều dài thêm 4m thì diện tích tăng 8m vuông. Tính chiều dài v

Câu hỏi :

Bài toán 1: Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi là 56 m. Nếu tăng chiều rộng thêm 4 m và giảm chiều dài thêm 4m thì diện tích tăng 8m vuông. Tính chiều dài và chiều rộng khu vườn ? Đ/S : rộng 11m và dài 17m. Bài toán 2 : Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi là 34 m. Nếu tăng chiều rộng thêm 2 m và giảm chiều dài thêm 1m thì diện tích tăng 11 m2 . Tính chiều dài và chiều rộng khu vườn ? Đ/S : rộng 7m, dài 10m. Bài toán 3 : Một hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Nếu tăng chiều dài thêm 2 m và giảm chiều rộng 3m thì diện tích giảm 90 m2 . Tính chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật? Đ/S : rộng = 12m và dại = 36m. Mọi người giúp em em cảm ơn nhiều ạ :)

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

Bài 1: 

Gọi chiều dài hình chữ nhật: a

Chiều rộng hình chữ nhật: b (a,b>0)

Chu vi: \((a+b).2=56 \leftrightarrow a=27-b\)

Diện tích ban đầu: \(a.b\)

Diện tích khi tăng rộng 4m, giảm dài 4m:

\((b+4)(a-4)=ab+8 \leftrightarrow (b+4)(28-b-4)=(28-b)b+8 \leftrightarrow -8b+88=0 \leftrightarrow b=11\); \(a=28-11=17\)

Bài 2: Gọi chiều dài hình chữ nhật: a

Chiều rộng hình chữ nhật: b (a,b>0)

Chu vi: \((a+b).2=34 \leftrightarrow a=17-b\)

Diện tích ban đầu: \(a.b\)

Diện tích khi tăng rộng 2m, giảm dài 1m:

\((b+2)(a-1)=ab+11 \leftrightarrow (b+2)(17-b-1)=(17-b)b+11  \leftrightarrow b=7\); \(a=17-7=10\)

Bài 3: Gọi chiều dài hình chữ nhật: a

Chiều rộng hình chữ nhật: b (a,b>0)

Theo đề: \(a=3b\)

Diện tích khi tăng dài 2m, giảm rộng 3m:

\((a+2)(b-3)=ab-90 \leftrightarrow (3b+2)(b-3)=3b.b-90 \leftrightarrow -7b=-74 \leftrightarrow b=12\); \(a=3.b=36\)

Thảo luận

Lời giải 2 :

Bài 1.

Gọi chiều dài là x (x>0) (m)

       chiều rộng là y (y>0) (m)

Nửa chu vi hcn là: 56:2=28=x+y

Nếu tăng chiều rộng thêm 4 m và giảm chiều dài thêm 4m thì diện tích tăng 8m²nên ta có pt:

(x-4)(y+4)=xy+8

⇔xy+4x-4y-16=xy+8

⇔4x-4y=24

⇔-4(x+y)+8x=24

⇔-4.28+8x=24

⇔-112+8x=24

⇔8x=136

⇔x=17

Chiều dài là 17m

chiều rộng là 28-17=11m

Bài 2.

Gọi chiều dài là x (x>0) (m)

       chiều rộng là y (y>0) (m)

Nửa chu vi hcn là: 32:2=17=x+y

Nếu tăng chiều rộng thêm 2m và giảm chiều dài thêm 1m thì diện tích tăng 11m² nên ta có pt:

(x-1)(y+2)=xy+11

⇔xy+2x-y-2=xy+11

⇔2x-y=13

⇔-(x+y)+3x=13

⇔-17+3x=13

⇔3x=30

⇔x=10

Chiều dài là 10m

chiều rộng là 17-10=7m

Bài 3.

Gọi chiều rộng là x(m) (x>0)

       chiều dài là 3x(m)

Nếu tăng chiều dài thêm 2 m và giảm chiều rộng 3m thì diện tích giảm 90 m² nên ta có pt:

(3x+2)(x-3)=3x²-90

⇔3x²-9x+2x-6=3x²-90

⇔-7x=-84

⇔x=12

Vậy chiều rộng là 12 m

       chiều dài là 12.3=36m

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247