Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Bài tập 1: Đọc-hiểu: Đọc đoạn thơ sau đây và...

Bài tập 1: Đọc-hiểu: Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời câu hỏi Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm Thương

Câu hỏi :

Bài tập 1: Đọc-hiểu: Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời câu hỏi Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm Thương nhau tre không ở riêng Lũy thành từ đó mà nên hỡi người Chẳng may thân gãy cành rơi Vẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măng Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường Lưng trần phơi nắng phơi sương Có manh áo cộc tre nhường cho con (Tre Việt Nam – Nguyễn Duy) Câu 1.Đoạn thơ trên sử dụng thể thơ gì? Chỉ ra những căn cứ mà em biết? Hãy xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên? Câu 2. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. Câu 3. Nêu các biện pháp tu từ tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên và cho biết tác dụng của việc sử dụng từng BPTT đó? Câu 4. Tìm từ láy trong đoạn thơ trên. Câu 5. Hai dòng thơ: “Lưng trần phơi nắng phơi sương/ Có manh áo cộc tre nhường cho con” biểu đạt vấn đề gì? cứu mình với,nếu ai làm xong đầu tiên thì mình sẽ cho 5 sao 1 câu chả lời hay nhất và 1 cảm ơn.

Lời giải 1 :

Câu 1: Lục bát

Căn cứ: số lượng câu thơ và gieo vần

PTBĐ: biểu cảm

Câu 2:

Nội dung: Cây tre mang theo phẩm chất tốt đẹp giống như con người.

Câu 3: Biện pháp tu từ: nhân hóa "thân, tay, thương, ..."

Tác dụng:

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu cho câu văn

Nhấn manh vẻ đẹp phẩm chất của tre

Tình cảm ngợi ca, trân trọng, yêu quý tác giả dành cho cây tre bình dị

Câu 5

Biểu đạt nỗi nhọc nhằn và sự hi sinh của tre

Câu 4:

bão bùng

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247