Câu 1: cuối năm học Dũng bàn với các bạn muốn ôn thi cho đỡ vất vả cần chia ra mỗi người học một chủ đề rồi khi kiểm tra chúng ta trao đổi nhau làm như vậy khi
Câu 1: cuối năm học Dũng bàn với các bạn muốn ôn thi cho đỡ vất vả cần chia ra mỗi người học một chủ đề rồi khi kiểm tra chúng ta trao đổi nhau làm như vậy khi thầy cô kiểm tra ai cũng được điểm cao mà lại có phần đóng góp công sức của mình nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay vừa năng suất chất lượng mà lại nhàn thân a/ em có tán thành ý kiến của Dũng không? Lấy ví dụ dẫn chứng cho ý kiến của mình? b/ Nếu em ở trong nhóm đó thì em sẽ khuyên các bạn điều gì? Làm giup em với ạ em cần gấp em sẽ vote 5 sao ạ
Lời giải 1 :
a. em không tán thành, vì kiểm tra là kiểm tra thực lực của mỗi bản thân, chứ không phải kiểm tra phong trào.
+Nếu như ý bạn Dũng nói thì, thi tuyển sinh không thể giúp nhau được, vì các thầy cô giám thị sẽ trừ điểm bạn nếu bày cho nhau.
b. em khuyên các bạn nên tự học thì tốt hơn, không nên giúp đỡ nhau trong lúc kiểm tra. Chỉ nên giúp nhau trong học tập mà thôi.
Thảo luận
Lời giải 2 :
a) Em không tán thành ý kiến của Dũng .
- Ví dụ : Nếu trong giờ kiểm tra hôm đó , các bạn không ngồi gần nhau và thầy cô trông rất nghiêm thì cách làm của Dũng sẽ không thể áp dụng được , các bạn trong nhóm chỉ có thể làm được phần mình ôn mà không thể làm những phần khác . Điều này sẽ ảnh hưởng tới điểm số và đánh gái kết quả học tập của các bạn .
b) Nếu em ở trong nhóm em sẽ khuyên rằng :
- Kiểm tra là một dạng để đánh giá khả năng và tư duy của mỗi cá nhân , chúng ta nên tự lực gánh sinh chứ đừng nhờ vả người khác , học một biết mười , hãy tự ôn , tự làm bài kiểm tra đó để đánh giá năng lực của mình , nếu năng lực yếu sẽ rút kinh nghiệm để cố gắng còn nếu các bạn trao đổi bài các bạn sẽ không thể tự nhìn ra được chỗ sai của mình , 9 điểm chép bài còn 1 điểm kiến thức . Chưa tính đến những trường hợp ngoài ý muốn xảy ra là trao đổi khi thi mà bị cô giáo bắt được nếu nhẹ các bạn sẽ bị trừ điểm , nặng thì có thể bị hạ hạnh kiểm và không được thi tiếp .
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247