Trang chủ Vật Lý Lớp 10 Bài 1: Lò xo có chiều dài tự nhiên 15...

Bài 1: Lò xo có chiều dài tự nhiên 15 cm được treo thẳng đứng. Khi treo vật có khối lượng m vào thì lò xo có chiều dài 18 cm. Biết lò xo có độ cứng 100 N/m và

Câu hỏi :

Bài 1: Lò xo có chiều dài tự nhiên 15 cm được treo thẳng đứng. Khi treo vật có khối lượng m vào thì lò xo có chiều dài 18 cm. Biết lò xo có độ cứng 100 N/m và lấy g = 10 m/s^2. a.Tìm độ biến dạng lò xo? b.Tính khối lượng vật m ? Bài 2: Một lò xo có chiều dài tự nhiên là 20cm, được treo thẳng đứng. Gắn vào đầu dưới của lò xo một vật có khối lượng là 400g thì lò xo dài 24 cm. a.Tính độ cứng của lò xo. b.Muốn lò xo dài 26cm thì phải treo thêm một vật có khối lượng là bao nhiêu Bài 3: Một lò xo có chiều dài tự nhiên l0 = 20 cm. Khi treo vật nặng m = 200 g thì lò xo dãn ra một đoạn 4 cm. Cho g = 10 m/s^2. Tìm độ cứng k của lò xo và chiều dài của lò xo khi vật nặng m ở trạng thái cân bằng.

Lời giải 1 :

Bài `1:`

Đổi `15cm=0,15m`

       `18cm=0,18m`

`a)` Độ biến dạng của lò xo là : `Δl=l-l_0=0,18-0,15=0,03m`

`b)` `F_{đh}=k.Δl=100.0,03=3N`

Ta có : `P=F_{đh}=m.g`

`<=>3=m.10`

`=>m=0,3kg`

bài `2:`

 Đổi `20cm=0,2m`

             `24cm=0,24m`

             `400g=0,4kg`

Lấy `g=10m` / `s^2`

`a)`

Trọng lượng của vật là:

`P=m.g=0,4.10=4N`

Ta có : `F_{đh}=P=4N`

Độ cứng của lò xo là :

`F_{đh}=k.Δl`

`<=>4=k.(0,24-0,2)`

`=>k=100N` / `m`

`b)` Đổi `26cm=0,26m`

`F_{đh}=k.Δl=100.0,26=25N`

Ta có `P=F_{đh}=25N`

Cần treo thêm vật có khối lượng là :

`P=m.g`

`<=>25=m.10`

`=>m=2,5kg`

Bài `3:`

Đổi `20cm=0,2m`

       `200g=0,2kg`

       `4cm=0,04m`

Độ cứng của lò xo là :

`F_{đh}=k.Δl`

`<=>0,2.10=k.0,04`

`=>k=50N` / `m`

Chiều dài của lò xo khi vật nặng ở trạng thái cân bằng là :

`l=l_0+Δl=0,2+0,04=0,24m`

Thảo luận

-- Bài làm xịn thía không lỗi latex 🤣
-- :D fake đấy
-- Bạn cho mình hỏi ở bài 2 câu b là k nhân với cả độ dãn lò xo thì sao lại nhân với cả chiều dài của lò xo nhỉ ?
-- ấy chết, ko để ý sai luôn @@
-- Sửa phần b câu `2`: `F_{đh}=100.(0,26-0,2)=6N` Cần treo thêm vật có khối lượng là : `P=m.g` `<=>6=m.10` `=>m=0,6kg` Mà ban đầu, vật nặng `0,4kg` `=>` Cần treo thêm : `0,6-0,4=0,2kg`

Lời giải 2 :

Bài 1:

a, Ta có : độ biến dạng của lò xo = 18 -15 = 3 (cm)

b, Ta có : F = k.Δl ⇒ F = 100.(0,18-0,15) = 3 (N)

⇒ m = P/g = 3/10 = 0,3 (kg) = 300g

Bài 2: 

a, Ta có : F = k.Δl ⇒ k = F/Δl = 0,4.10/0,04 = 100 (N/m)

(Do vật được treo vào lò xo nên lực tác dụng đúng bằng trọng lượng của vật)

b, Δl'=0,06 ⇒ F = 0,06.100 = 6 (N)

⇒ m = 6/10 ( g=10m/s²) =0,6 (kg) = 600(g)

Mà vật ban đầu có khối lượng 400(g)

Nên cần treo thêm vật có khối lượng 200(g)

Bài 3:

 Ta có : F = k.Δl ⇒ k = 0,2.10/0,04 = 50 (N/m)

   Chiều dài của lò xo khi ở trạng thái cân bằng là :

  l'= lo+Δl = 20 + 4 = 24 (cm)  

 

Bạn có biết?

Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 10

Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247