Bờ ao đầu làng có một cây si già. Thân cây to, cành lá xum xuê, ngả xuống mặt nước. Một cậu bé đi ngang qua. Sẵn con dao nhọn trong tay, cậu hí hoáy khắc tên m
Bờ ao đầu làng có một cây si già. Thân cây to, cành lá xum xuê, ngả xuống mặt nước. Một cậu bé đi ngang qua. Sẵn con dao nhọn trong tay, cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây. Cây đau điếng, nhưng cố lấy giọng vui vẻ, hỏi cậu: - Chào cậu bé! Tên cậu là gì nhỉ? - Cháu tên là Ngoan. - Cậu có cái tên mới đẹp làm sao Mặt cậu bé rạng lên. Cậu nói: - Cảm ơn cây. - Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không? - Cây hỏi. Cậu bé rùng mình, lắc đầu: - Đau lắm cháu chịu thôi! - Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn? Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng
Lời giải 1 :
Biện pháp tu từ: Nhân hóa
Nhân hóa được thể hiện trong đoạn đối thoại giữa cậu bé và cây si già
Tác dụng:
Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu cho câu chuyện
Nhấn mạnh câu chuyện về bài học giữa cậu bé và cây si già
Tác giả gửi gắm sự nhắc nhở, gửi đến mỗi người bài học về việc đặt mình vào hoàn cảnh của người khác.
Thảo luận
Lời giải 2 :
- Biện pháp tu từ trong câu chuyện: Nhân hóa
- Tác dụng:
+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu chuyện, khiến câu chuyện trở nên gần gũi, sinh động hơn
+ Giúp người đọc dễ tiếp nhận bài học từ câu chuyện
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247