Gửi bn:
Đáp án+ Giải thích các bước giải:
câu b cũng có thể sử dụng tính chất đường trung bình của tam giác vào tam giác CAM:
Vì M là điểm đối xứng của C qua P ⇒MP = PC
Vì ABCD là hnhf chữ nhật nên AO = OC
Xét tam giác CAM có: AO = OC; MP = PC
⇒ OP là đường trung bình của tam giác CAM
⇒ OP // AM ⇒ BD // AM ( đpcm)
c)
K = MF ∩ AC
Vì AM // BD ⇒ góc MAF = góc ABO (2 góc so le trong) (1)
Vì ABCD là hình chữ nhật nên OA = OB ⇒ tam giác OAB cân tại O ⇒ góc ABO = góc OAB
hay góc ABO = góc KAF (2)
Từ (1), (2) ⇒ góc MAF = góc KAF
⇒ AF là tia phân giác của góc MAF
tam giác AMF có AF vừa là đường cao vừa là đường phân giác
⇒ tam giác AMF cân tại A
tam giác AMF cân tại A có AF là đường cao ⇒ AF cũng là đường trung tuyến
⇒ MF = KF
Xét tam giác MKC có MF = KF ; MP= PC
⇒ PF là đường trung bình của tam giác MKC ⇒ PF // KC ⇒ PF // AC (3)
Vì AEMF là hình chữ nhật (câu a) ⇒ MF = EA
ta có AE vuông góc với AB; MF vuông góc với AB
⇒ AE // MF hay AE // FO
tứ giác AEFC có AE // FO ; AE = OF (= MF)
⇒ AEFC là hình bình hành
⇒ EF // AO hay EF // AC (4)
Từ (3), (4) ⇒ E, F, P thẳng hàng (tiên đề ơ-clit) (đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247