1. Ếch
- Miệng có lưỡi có thể phóng ra bắt mồi
- Có dạ dày lớn , ruột ngắn , gan mật lớn , có tuyến tụy
Thằn lằn
- Ống tiêu hóa phân hóa rõ hơn , ruột già chứa phân đặc do có khả năng hấp thụ lại nước
2. Những đặc điểm thích nghi với đời sống trên cạn thể hiện ở cấu tạo trong của ếch:
- Bộ xương khung nâng đỡ cơ thể và là nơi bám của cơ giúp cho sự di chuyển của ếch, trong đó phát triển nhất là cơ đùi và cơ bắp chân giúp ếch nhảy và bơi.
- Da ẩm có hệ mao mạch dày đặc dưới da làm nhiệm vụ ho hấp.
- Miệng có lưỡi có thể phóng ra bắt mồi
3. Bộ có vảy : Thằn lằn môi trường trên cạn
- Bộ cá sấu : Cá sấu vừa ở nước vừa ở cạn
- Bộ rùa : Ba ba sống ở nước ngọt
1.
Hệ tiêu hóa của thằn lằn phát triển hơn, ruột dài hơn và phân đặc hơn do có ruột già có khả năng tái hấp thu nước.
2.
- Xuất hiện Phổi nhưng đơn giản và hô hấp bằng nâng hạ thềm miệng. Tuy nhiên hô hấp bằng phổi chưa hoàn thiện, đa phần chủ yếu vẫn xảy ra hô hấp qua da
- Tim 3 ngăn: 2 tâm nhỉ và 1 tâm thất, có 2 vòng tuần hoàn, xuất hiện vòng tuần hoàn phổi, tuy nhiên máu đi nuôi cơ thể vẫn là máu pha
3.
Nêu môi trường sống của ba bộ bò sát thường gặp
+ Bộ có vẩy: trên cạn: thằn lằn bóng đuôi dài
+ Bộ cá sấu: vừa dưới nước vừa trên cạn: cá sấu
+ Bộ rùa: nước ngọt: ba ba, rùa.
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247