Đáp án:..
Giải thích các bước giải:
Bài 3
a) Tổng số hs của lớp đó là:
15+28+5=48(hs)
Số học sinh giỏi của lớp đó chiếm:
Số HSG/Số Hs của lớp =15/48=5/16(Tổng HS của lớp)
b) Tổng số HS giỏi và khá của lớp đó là:
15+28=43(HS)
Số HS trung bình chiếm số phần Hs giỏi và Khá trong lớp là:
Số HSTB/Số HG giỏi và khá=5/43
Bài 6
a) Ta có
-42/7 <x<-24/6
Hay -6<x<-4
Mà x là số nguyên
Nên x=-5
b) Ta có
-28/4 <x< -21/7
Hay -7<x<-3
Mà x là số nguyên
Nên x∈{-6;-5;-4}
Bài 8
a) Để 6/n+1 là số nguyên
Thì 6 chia hết cho n+1 hay n+1 là ước của 6
Ư(6)={-3;-2;-1;1;2;3}
Do đó ta có
n+1=-3 => n=-4
n+1=-2 =>n =-3
n+1=-1=> n=-2
N+1=1 =>n=0
N+1=2=>n=1
N+1=3=>n=2
Các số nguyên thoả mãn n∈{-4;-3;-2;0;1;2}
b)Để n-2/4 là số nguyên
Thì n-2 chia hết cho 4 hay n-2 là bội của 4
B(4)={4;8:12:...}
Do đó ta có
N-2=4=>n=6
N-2=8=>n=10
Cặp số nguyên thoả mãnlaf n=6 hoặc n=10
C) Ta có( n+4)/n =n/n +4/n =1+4/n
Để (n+4)/n là số nguyên
Thì 4 chia hết cho n
Hay n là ước của 4
Ư(4)={-4;-2;-1;1;2;4}
Từ đó suy ra
n={-4;-2;-1;1;2;4}
d) Giải tương tự như câu c nhưng đổi là là bội
Do mỏi tay qua nên thôi
Đáp án: Mik ms hok sáng nay nên k chắc : 5/-7
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247