Trang chủ Toán Học Lớp 9 Bài 3: 1)Cho (d;)là đồ thị của hàm số bậc...

Bài 3: 1)Cho (d;)là đồ thị của hàm số bậc nhất: y = - x+1 (d2) là đồ thị của hàm số bậc nhất: y= (m + 2) x +m - 2 Với m=-1 a)Vě (di) và (d2) trên cùng một

Câu hỏi :

giúp mik với...........

image

Lời giải 1 :

Đáp án:

 #Clickbim 

Thay `m=-1` vào `(d2)` ,ta được : 

`y = (-1+2)x + (-1) - 2 = x - 1 -2 = x -3 `

`=> y = x - 3`

`(d1) y = -x + 1`

+> Cho `x = 0 => y = -0 + 1 = 1`

Đồ thị cắt Oy tại điểm `(0;1)`

+> Cho `y=0 => 0 = -x +1`

                      `<=> -x = -1`

                      `<=> x = 1`

Đồ thị cắt Ox tại điểm `(1;0)`

Đường thẳng `(d1)` đi qua 2 điểm : `(1;0) và (0;1)`

`(d2): y = x -3`

+> Cho `x= 0 => y = 0 -3 = -3`

Đồ thị cắt Oy tại điểm `(0;-3)`

+> Cho `y=0 => 0 = x-3`

                     `<=> x = 3`

Đồ thị cắt Ox tại điểm : `(3;0)`

Đồ thị `(d2)` đi qua 2 điểm : `(3;0) và (0;-3)`

Xét phương trình hoành độ giao điểm , ta được :

       `-x + 1 = x-3`

`<=> -x - x = -1 -3`

`<=> -2x = -4`

`<=> x = 2`

Thay `x=2` vào `(d1)` ,ta được :

`y = -2 + 1 = -1`

Tọa độ giao điểm của `(d1)` và `(d2)` là : `(2;-1)`

`b) Để `(d1) // (d2)`

`=>` `-1 = m+2`      `<=>` `m = -3`

          `1 \ne m-2`                 ` m \ne 3`

Giải thích các bước giải:

 

image

Thảo luận

-- ko cám ơn
-- dỗi xóa hết bài ko làm nữa
-- đố luôn :)

Lời giải 2 :

thay m=-1(tm) vào pt(d2) có :

 y=(-1+2)x-1-2

⇔y=x-3

Vẽ (d1):

$\left \{ {{x=0->y=1} \atop {y=0->x=1}} \right.$

->(d1) la đường thẳng ddi qua 2 điểm có tọa độ (0;1);(1;0)

Vẽ (d2):

$\left \{ {{x=0->y=-3} \atop {y=0->x=3}} \right.$

->(d2) là đg thẳng đi qua 2 điểm có tọa độ (0;-3);(3,0)

Xem ảnh

b)pt hoành độ (d1) cắt (d2):

⇔-x+1=x-3

⇔-2x=-4

⇔x=2

Thay x=2 vào pt (d2) có: ( bn thay vào cái nào cx đc cái nào dễ thì thay)

y=2-3

⇔y=-1

Vậy (d1) cắt (d2) tại điểm có tọa độ (2;-1)

b) (d1)//(d2)

⇔$\left \{ {{m-2\neq1 ; m\neq-2} \atop {m+2=-1}} \right.$

⇔$\left \{ {{m\neq3} \atop {m=-3 (TM)}} \right.$ 

Vật m=-3 để (d1)//(d2)

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247