câu 1 Bộ xương người chia làm ba phần là xương đầu, xương thân và xương chi (xương tay, xương chân).

Để tránh cong vẹo cột sống cho học sinh, cần thực hiện các biện pháp sau: Tư thế ngồi học phải ngay ngắn, chỗ ngồi học phải đủ ánh sáng. Bàn ghế học sinh phải phù hợp với lứa tuổi, cấp học

câu 2 Thành phần hóa học của xương gồm chất vô cơ và chất hữu cơ. Chất vô cơ giúp xương cứng chắc để chống đỡ được sức nặng của cơ thể và trọng lượng mang vác. Chất hữu cơ giúp xương mềm dẻo và chống được lực tác động.

 Mối quan hệ giữa cơ và xương trong sự vận động: bộ xương tạo khung cho toàn bộ cơ thể, là nơi bám của hệ cơ và là giá đỡ cho các hệ cơ quan khác. Hệ cơ hoạt động giúp xương cử động, các cơ quan vận động Hệ tuần hoàn dẫn máu đến tất cả các hệ cơ quan, giúp vận chuyển

câu 3

Cột sống có 4 chỗ cong tạo dáng đứng thẳng,lồng ngực phát triển sang hai bên 
 Hộp sọ phát triển,tỉ lệ sọ/mặt nhỏ hơn lớp thú,đại não phát triển đồng nghĩa với hộp sọ phát triển,lồi cằm giúp cho vận động ngôn ngữ 
 Xương chi dài,bàn tay phân hóa 5 ngón có thể cầm nắm các dụng cụ lao động 
Xương bàn chân có xương gót nhô nâng đỡ cơ thể và giúp cơ thể đứng thẳng

câu 4 Vòng tuần hoàn nhỏ: máu đỏ thẫm đi từ tâm thất phải đi theo động mạch phổi đến phổi, thải CO2 và nhận O2, máu trở thành máu đỏ tươi theo tĩnh mạch phổi trở về tâm nhĩ trái.

Vòng tuần hoàn lớn: Máu đỏ tươi từ tâm thất trái theo động mạch chủ đến các cơ quan. Cung cấp O2 và chất dinh dưỡng, nhận CO2 và chất bã, máu trở thành máu đỏ thẫm theo tĩnh mạch chủ trên và tĩnh mạch chủ dưới trở về tâm nhĩ phải.

câu 5 Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu để bảo vệ cơ thể là: Thực bào Tạo kháng thể để vô hiệu hóa kháng nguyên Phá hủy các tế bào đã bị nhiễm bệnh

 Miễn dịch  được chia làm 2 nhóm: miễn dịch tự nhiên (không đặc hiệu) và miễn dịch thu được (đặc hiệu)

- Các tác nhân gây hại cho tim mạch: Có nhiều tác nhân bên ngoài và trong có hại cho tim mạch:

  + Khuyết tật tim, phổi xơ, sốc mạnh, mất máu nhiều, sốt cao, chất kích thích mạnh, thức ăn nhiều mở động vật.

   + Do luyện tập thể thao quá sức, một số vi rut, vi khuẩn

 - Biện pháp bảo vệ và rèn luyện tim mạch:

   + Khắc phục và hạn chế các nguyên nhân làm tăng nhịp tim và huyết áp không mong muốn, không sử dụng các chất kích thích, tạo cuộc sống tinh thần thoải mái, vui vẽ.

   + Cần kiểm tra sức khỏe định kì, tiêm phòng các bệnh có hại cho tim mạch, hạn chế các thức ăn có hại cho tim mạch như mở đổng vật...

   - Các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch: Lựa chọn cho mình 1 hình thức rèn luyện cho phù hợp.

câu 6

Cơ chế đông máu: Khi va chạm vào vết rách trên thành mạch máu, các tiểu cầu vỡ ra giải phóng enzim. Enzim làm tơ sinh máu trong huyết tương biến thành tơ máu. Tơ máu kết thành mạng lưới ôm giữ các tế bào máu tạo thành cục máu đông.

Ý nghĩa: sự đông máu là một cơ chế tự bảo vệ cơ thể để chống mất máu

Ý nghĩa phòng bệnh: -Ta phải tiêm vắc xinđể có khả năng chống bệnh đó, đừng ngại chi phí khi tiêm vì khi ta mắc bệnh đó rất khó và có thể không trị được (chi phí trị cũng rất cao

câu 7 trùng

câu. 8

-Đường dẫn khí

+Mũi

+ Họng

+Thanh quản

+Khí quản

+Phế quản

-Hai lá phổi

+Lá phổi phải có 3 thùy

+Lá phổi trái có 2 thùy

Hô hấp là quá trình không ngừng cung cấp O 2 cho các tế bào của cơ thể và loại CO 2 do các tế bào thải ra khỏi cơ thể. Oxi đi vào cơ thể được sử dụng để oxi hóa các chất dinh dưỡng, tạo năng lượng cho các hoạt động sống của tế bào và cơ thể.

câu 9

Dung tích sống là thể tích lớn nhất của lượng không khí mà một cơ thể hít vào và thở ra.

Dung tích sống phụ thuộc tổng dung tích phổi và dung tích khí cặn.

Dung tích phổi phụ thuộc dung tích lồng ngực, mà dung tích lồng ngực phụ thuộc sự phát triển của khung xương sườn trong độ tuổi phát triển, sau độ tuổi phát triển sẽ không phát triển nữa. Dung tích khí cặn phụ thuộc vào khả năng co tối đa của các cơ thở ra, các cơ này cần luyện tập đều từ bé.

câu 10

Hệ tiêu hóa được chia thành từng phần, với mỗi phần thích nghi với từng chức năng riêng. Ống tiêu hóa: miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, trực tràng, ống hậu môn và hậu môn. Những cấu trúc phối hợp: răng, môi, má, lưỡi, tuyến nước bọt, tuỵ, gan và túi mật.

Các hoạt động tiêu hóa ở khoang miệng, dạ dày, ruột non

Dạ dày:  Các hoạt động tiêu hóa ở dạ dày  - Tiết dịch vị - Biến đổi lí học của thức ăn - Biến đổi hóa học của thức ăn - Đẩy thức ăn từ dạ dày xuống ruột non.    

-Ruột non .  Hoạt động tiêu hóa chủ yếu ở ruột non là sự biến đổi hóa học của thức ăn dưới tác dụng của các enzim trong các dịch tiêu hóa (dịch mật, dịch tụy, dịch ruột).

Các chất dinh dưỡng được hấp thụ theo hai con đường :
+Mạch bạch huyết :các vitamin tan trong dầu & 70% lipit.
+Máu:đường đơn,axit amin, 30% lipit,vitamin tan trong nước,chất độc
-->tới gan khử chất độc hại, điều chỉnh nồng độ chất dinh dưỡng trong máu được ổn định trước khi tới tim
-->tim: máu đầy đủ hàm lượng chất dinh dưỡng & không có độc.

Vai trò của hệ tiêu hóa Nếu hệ hô hấp cung cấp oxy cho mọi hoạt động của tế bào, hệ tim mạch vận chuyển máu, đưa oxy đến khắp nơi trong cơ thể thì hệ tiêu hóa đóng vai trò tiếp nhận, hấp thu thức ăn và thải các chất không thể tiêu hóa ra ngoài.

câu 11 Trào ngược axit dạ dày, loét dạ dày tá tràng, hội chứng ruột kích thích và bệnh không dung nạp lactose là những bệnh về đường tiêu hóa hay gặp nhất ở người trưởng thành

câu 12

Vai trò của gan – Tiết ra dịch mật giúp ti êu hóa lipit – Khử các chất độc có trong mao mạch máu. – Điều hòa nồng độ các chất dinh dưỡng trong máu được ổn định. Vai trò của ruột già: – Hấp thụ nước trong dịch thức ăn sau khi đã hấp thụ các chất dinh dưỡng ở ruột non.

để bảo vệ gan, chúng ta cần hạn chế số lượng độc tố xâm nhập vào cơ thể bằng cách chọn lựa những sản phẩm có nguồn gốc hữu cơ, tránh sử dụng các sản phẩm chứa hóa chất trong phòng kín, bên cạnh việc từ bỏ các thói quen có hại như hút thuốc, uống rượu. Uống trà cúc gai Uống trà cúc gai

chúc bạn học tốt và nhiều sức khỏe

câu 1 Bộ xương người chia làm ba phần là xương đầu, xương thân và xương chi (xương tay, xương chân).

Để tránh cong vẹo cột sống cho học sinh, cần thực hiện các biện pháp sau: Tư thế ngồi học phải ngay ngắn, chỗ ngồi học phải đủ ánh sáng. Bàn ghế học sinh phải phù hợp với lứa tuổi, cấp học

câu 2 Thành phần hóa học của xương gồm chất vô cơ và chất hữu cơ. Chất vô cơ giúp xương cứng chắc để chống đỡ được sức nặng của cơ thể và trọng lượng mang vác. Chất hữu cơ giúp xương mềm dẻo và chống được lực tác động.

 Mối quan hệ giữa cơ và xương trong sự vận động: bộ xương tạo khung cho toàn bộ cơ thể, là nơi bám của hệ cơ và là giá đỡ cho các hệ cơ quan khác. Hệ cơ hoạt động giúp xương cử động, các cơ quan vận động Hệ tuần hoàn dẫn máu đến tất cả các hệ cơ quan, giúp vận chuyển

câu 3

Cột sống có 4 chỗ cong tạo dáng đứng thẳng,lồng ngực phát triển sang hai bên 
 Hộp sọ phát triển,tỉ lệ sọ/mặt nhỏ hơn lớp thú,đại não phát triển đồng nghĩa với hộp sọ phát triển,lồi cằm giúp cho vận động ngôn ngữ 
 Xương chi dài,bàn tay phân hóa 5 ngón có thể cầm nắm các dụng cụ lao động 
Xương bàn chân có xương gót nhô nâng đỡ cơ thể và giúp cơ thể đứng thẳng

câu 4 Vòng tuần hoàn nhỏ: máu đỏ thẫm đi từ tâm thất phải đi theo động mạch phổi đến phổi, thải CO2 và nhận O2, máu trở thành máu đỏ tươi theo tĩnh mạch phổi trở về tâm nhĩ trái.

Vòng tuần hoàn lớn: Máu đỏ tươi từ tâm thất trái theo động mạch chủ đến các cơ quan. Cung cấp O2 và chất dinh dưỡng, nhận CO2 và chất bã, máu trở thành máu đỏ thẫm theo tĩnh mạch chủ trên và tĩnh mạch chủ dưới trở về tâm nhĩ phải.

câu 5 Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu để bảo vệ cơ thể là: Thực bào Tạo kháng thể để vô hiệu hóa kháng nguyên Phá hủy các tế bào đã bị nhiễm bệnh

 Miễn dịch  được chia làm 2 nhóm: miễn dịch tự nhiên (không đặc hiệu) và miễn dịch thu được (đặc hiệu)

- Các tác nhân gây hại cho tim mạch: Có nhiều tác nhân bên ngoài và trong có hại cho tim mạch:

  + Khuyết tật tim, phổi xơ, sốc mạnh, mất máu nhiều, sốt cao, chất kích thích mạnh, thức ăn nhiều mở động vật.

   + Do luyện tập thể thao quá sức, một số vi rut, vi khuẩn

 - Biện pháp bảo vệ và rèn luyện tim mạch:

   + Khắc phục và hạn chế các nguyên nhân làm tăng nhịp tim và huyết áp không mong muốn, không sử dụng các chất kích thích, tạo cuộc sống tinh thần thoải mái, vui vẽ.

   + Cần kiểm tra sức khỏe định kì, tiêm phòng các bệnh có hại cho tim mạch, hạn chế các thức ăn có hại cho tim mạch như mở đổng vật...

   - Các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch: Lựa chọn cho mình 1 hình thức rèn luyện cho phù hợp.

câu 6

Cơ chế đông máu: Khi va chạm vào vết rách trên thành mạch máu, các tiểu cầu vỡ ra giải phóng enzim. Enzim làm tơ sinh máu trong huyết tương biến thành tơ máu. Tơ máu kết thành mạng lưới ôm giữ các tế bào máu tạo thành cục máu đông.

Ý nghĩa: sự đông máu là một cơ chế tự bảo vệ cơ thể để chống mất máu

Ý nghĩa phòng bệnh: -Ta phải tiêm vắc xinđể có khả năng chống bệnh đó, đừng ngại chi phí khi tiêm vì khi ta mắc bệnh đó rất khó và có thể không trị được (chi phí trị cũng rất cao

câu 7 trùng

câu. 8

-Đường dẫn khí

+Mũi

+ Họng

+Thanh quản

+Khí quản

+Phế quản

-Hai lá phổi

+Lá phổi phải có 3 thùy

+Lá phổi trái có 2 thùy

Hô hấp là quá trình không ngừng cung cấp O 2 cho các tế bào của cơ thể và loại CO 2 do các tế bào thải ra khỏi cơ thể. Oxi đi vào cơ thể được sử dụng để oxi hóa các chất dinh dưỡng, tạo năng lượng cho các hoạt động sống của tế bào và cơ thể.

câu 9

Dung tích sống là thể tích lớn nhất của lượng không khí mà một cơ thể hít vào và thở ra.

Dung tích sống phụ thuộc tổng dung tích phổi và dung tích khí cặn.

Dung tích phổi phụ thuộc dung tích lồng ngực, mà dung tích lồng ngực phụ thuộc sự phát triển của khung xương sườn trong độ tuổi phát triển, sau độ tuổi phát triển sẽ không phát triển nữa. Dung tích khí cặn phụ thuộc vào khả năng co tối đa của các cơ thở ra, các cơ này cần luyện tập đều từ bé.

câu 10

Hệ tiêu hóa được chia thành từng phần, với mỗi phần thích nghi với từng chức năng riêng. Ống tiêu hóa: miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, trực tràng, ống hậu môn và hậu môn. Những cấu trúc phối hợp: răng, môi, má, lưỡi, tuyến nước bọt, tuỵ, gan và túi mật.

Các hoạt động tiêu hóa ở khoang miệng, dạ dày, ruột non

Dạ dày:  Các hoạt động tiêu hóa ở dạ dày  - Tiết dịch vị - Biến đổi lí học của thức ăn - Biến đổi hóa học của thức ăn - Đẩy thức ăn từ dạ dày xuống ruột non.    

-Ruột non .  Hoạt động tiêu hóa chủ yếu ở ruột non là sự biến đổi hóa học của thức ăn dưới tác dụng của các enzim trong các dịch tiêu hóa (dịch mật, dịch tụy, dịch ruột).

Các chất dinh dưỡng được hấp thụ theo hai con đường :
+Mạch bạch huyết :các vitamin tan trong dầu & 70% lipit.
+Máu:đường đơn,axit amin, 30% lipit,vitamin tan trong nước,chất độc
-->tới gan khử chất độc hại, điều chỉnh nồng độ chất dinh dưỡng trong máu được ổn định trước khi tới tim
-->tim: máu đầy đủ hàm lượng chất dinh dưỡng & không có độc.

Vai trò của hệ tiêu hóa Nếu hệ hô hấp cung cấp oxy cho mọi hoạt động của tế bào, hệ tim mạch vận chuyển máu, đưa oxy đến khắp nơi trong cơ thể thì hệ tiêu hóa đóng vai trò tiếp nhận, hấp thu thức ăn và thải các chất không thể tiêu hóa ra ngoài.

câu 11 Trào ngược axit dạ dày, loét dạ dày tá tràng, hội chứng ruột kích thích và bệnh không dung nạp lactose là những bệnh về đường tiêu hóa hay gặp nhất ở người trưởng thành

câu 12

Vai trò của gan – Tiết ra dịch mật giúp ti êu hóa lipit – Khử các chất độc có trong mao mạch máu. – Điều hòa nồng độ các chất dinh dưỡng trong máu được ổn định. Vai trò của ruột già: – Hấp thụ nước trong dịch thức ăn sau khi đã hấp thụ các chất dinh dưỡng ở ruột non.

để bảo vệ gan, chúng ta cần hạn chế số lượng độc tố xâm nhập vào cơ thể bằng cách chọn lựa những sản phẩm có nguồn gốc hữu cơ, tránh sử dụng các sản phẩm chứa hóa chất trong phòng kín, bên cạnh việc từ bỏ các thói quen có hại như hút thuốc, uống rượu. Uống trà cúc gai Uống trà cúc gai