Đáp án:
a) Tứ giác AMBD là hình thoi
b) $MD=AC$
c) Chu vi của tứ giác AMBD là $20cm$
Giải thích các bước giải:
a)
Gọi giao điểm của AB và MD là I
D đối xứng với M qua AB (gt)
$\to MD\bot AB, MI=ID, AI=IB$
Xét tứ giác AMBD:
I là trung điểm của AB (cmt)
I là trung điểm của MD (cmt)
$\to$ Tứ giác AMBD là hình bình hành (2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường)
Mà $MD\bot AB$ (cmt)
$\to$ Tứ giác AMBD là hình thoi
b)
Xét $\triangle ABC$:
M là trung điểm của AC (gt)
I là trung điểm của AB (cmt)
$\to$ MI là đường trung bình của $\triangle ABC$
$\to MI=\dfrac{1}{2}AC\to AC=2MI$
Lại có: $MD=MI+ID=2MI$
$\to MD=AC\,\,\,(=2MI)$
c)
Xét $\triangle ABC$ vuông tại A, đường trung tuyến AM
$\to AM=BM=MC=\dfrac{BC}{2}$ (đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền)
Lại có: $AB^2+AC^2=BC^2$ (định lí Pytago)
$\to BC=\sqrt{AB^2+AC^2}=\sqrt{6^2+8^2}=10cm$
$\to AM=\dfrac{BC}{2}=\dfrac{10}{2}=5cm$
Chu vi của tứ giác AMBD: $AM+MB+BD+DA=4AM=4.5=20cm$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247