Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 PHẦN I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc kĩ đoạn...

PHẦN I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Giặc đã dến chân núi Trâu. Thế nước rất nguy, người người hoảng hốt

Câu hỏi :

PHẦN I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Giặc đã dến chân núi Trâu. Thế nước rất nguy, người người hoảng hốt. Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến. Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong lẫm liệt. Tráng sĩ bước lên vỗ vào mông ngựa. Ngựa hí dài mấy tiếng vang dội. Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên mình ngựa. Ngựa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc đóng đầu chúng đánh giết hết lớp này đến lớp khác, giặc chết như rạ. Bỗng roi sắt gãy. Tráng sĩ bèn nhổ những cụm tre cạnh đường quật vào giặc. Giặc tan vỡ. Đám tàn quân giẫm đạp lên nhau chạy trốn, tráng sĩ đuổi đến chân núi Sóc (Sóc Sơn). Đến đấy, một mình một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại rồi cả người lẫn ngựa đều bay thẳng lên trời. (Ngữ Văn 6 Tập I- NXB Giáo dục Việt Nam) Câu 1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Văn bản ấy thuộc thể loại truyện gì? Câu 2.Xác định ngôi kể và phương thức biểu đạt chủ yếu của đoạn trích trên? Câu 3. Viết một câu văn hoàn chỉnh nêu sự việc được kể trong đoạn trích trên? Câu 4. Tìm một cụm danh từ, một cụm động từ, một cụm tính từ trong đoạn trích trên và phân tích cấu tạo của một cụm từ đã tìm được? Câu 5. Chi tiết: “ Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong, lẫm liệt.” có ý nghĩa gì? PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN Câu 1 Trình bày cảm nghĩ của em về nhân vật Thạch Sanh trong truyện cổ tích cùng tên. Câu 2 Kể về một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết. MẤY ACE ƠI. GIÚP MK ĐI CÁC BN. XIM CÁC BN ĐÓ. MK KO BT LÀM NTN CẢ. 21h PHẢI NỘP R. HUHU

Lời giải 1 :

Câu 1:

- Đoạn văn trên trích trong văn bản Thánh Gióng

- Văn bản ấy thuộc thể loại truyện: Truyền thuyết

Câu 2:

-  Ngôi kể thứ 3 

 - Phương thức biểu đạt chủ yếu của đoạn trích trên : tự sự 

Câu 3.

 Kể diễn biến các sự việc Thánh Gióng tiến công vào giặc Ân vô cùng dũng cảm và sau khi hoàn thành công việc Thánh Gióng bay về trời.

 Câu 4

- Cụm danh từ : những cụm tre cạnh đường.

 - Cụm động từ : đã đến chân núi Trâu.

 - Cụm tính từ : rất nguy.

Phân tích cấu tạo một cụm từ đã tìm được : 

         Phần trước                    Phần trung tâm                Phần sau

                Những                               cụm tre                  cạnh đường

Câu 5

Chi tiết : " Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong, lẫm liệt". có ý nghĩa : Thể hiện quan niệm của người xưa, người anh hùng phải có sức mạnh  về thể xác để có đủ sức mạnh để chiến đấu và chiến thắng kẻ thù

                                                                  

Phần II. Tạo lập văn bản.

Câu 1.

Nhân vật Thạch Sanh hiện lên với những vẻ đẹp lí tưởng của một người dũng sĩ dũng cảm  diệt chằn tinh cứu giúp dân lành. Không chỉ vậy còn là người  anh hùng dũng mãnh đánh dẹp quân sĩ mười tám nước, mang lại cuộc sống thái bình cho người dân. Hơn thế nữa Thạch Sanh còn là một con người giàu tình yêu thương khi không chỉ tha cho quân giặc con đường sống mà còn thiết đãi nồng hậu. Đây cũng chính là nét đẹp của con người Việt Nam ta, nhân đạo, sống tình nghĩa .

Câu 2

Trong cuộc sống quanh ta có rất nhiều tấm gương người tốt, việc tốt đáng để chúng ta học tập. Trong lớp em cũng vậy đó là bạn lớp phó luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn trong lớp học tập. 

Trang - lớp phó học tập lớp em là người mà cô và các bạn trông cậy nhất. Trong lớp, môn học nào Trang cũng phát biểu và đóng góp ý kiến nhiều nhất cậu ấy luôn được điểm cao trong lớp. Bài nào các bạn chưa hiểu rõ, Trang luôn tận tình giảng giải giúp các bạn hiểu bài. 

Có một lần, em để quên hộp đựng bút ở nhà . Trang biết, không những Trang không bảo cô mà bạn ấy còn cho em mượn bút và nhắc em lần sau chú ý hơn. Một lần khác, em bị ốm  phải nghỉ học tận một tuần liền. Trang đến tận nhà hỏi thăm và còn giảng bài cho em. Hành động ấy khiến em vô cùng cảm động. Mặc dù được cô giáo yêu quý,  các bạn trông cậy và tin tưởng như vậy mà Trang không bao giờ tỏ ra tự cao. Điều đó khiến em vô cùng khâm phục bạn ấy.

Em rất tự hào vì có một lớp phó học tập tốt như Trang. Em thấy mình còn phải học hỏi thêm nhiều điều ở Trang. Em sẽ lấy Trang làm tấm gương để cố gắng hơn nữa trong học tập.

Thảo luận

-- Chị ơi giúp em câu này với ạ https://hoidap247.com/cau-hoi/1250532

Lời giải 2 :

$ ⇒ : * $ Nếu thấy câu trả lời có vấn đề chi, các bạn hãy góp ý dưới phần bình luận giúp mình, sẽ rút ra bài học để những bài làm sau hay ngay dưới đây có chất lượng, hữu ích hơn chứ đưng vote $ 1 + 2 $ sao theo ngẫu hứng $ + $ báo vi phạm nhé ! Các bạn không thích có thể đừng vote cũng được ! $ * $

                                                                   

                                                            

Bài làm :

PHẦN $ I $. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN.                                                                           

Câu 1.

 $ * $ Đoạn văn trên trích trong văn bản Thánh Gióng.

 $ * $ Văn bản ấy thuộc thể loại truyện truyền thuyết.

Câu 2.

 $ * $ Ngôi kể chủ yếu của đoạn văn trên : Ngôi kể thứ 3 ( người kể tự giấu mình, kể linh hoạt và tự do theo những sự việc xảy ra với nhân vật ấy, gọi các người trong truyện bằng tên của chúng ).

 $ * $ Phương thức biểu đạt chủ yếu của đoạn trích trên : Phương thức biểu đạt tự sự ( Trình bày diễn biến sự việc ).

Câu 3.

 $ * $ Câu văn hoàn chỉnh nêu sự việc được kể trong đoạn trích trên : Kể diễn biến các sự việc chính, phụ lúc Thánh Gióng tiến công vào giặc Ân, quan niệm người xưa anh hùng phải khổng lồ thể xác, biểu tượng tinh thần quật khởi dân tộc, Gióng làm việc nghĩa không danh lợi, vinh hoa, hóa thành thiên nhiên đất nước, lòng nhân dân Việt Nam.

Câu 4.

 $ * $ Cụm danh từ : những cụm tre cạnh đường.

 $ * $ Cụm động từ : đã đến chân núi Trâu.

 $ * $ Cụm tính từ : rất nguy.

Phân tích cấu tạo một cụm từ đã tìm được : 

         Phần trước                    Phần trung tâm                Phần sau

                đã                                    đến                         chân núi Trâu.

Câu 5

Chi tiết : " Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong, lẫm liệt". có ý nghĩa :

 $ * $ Thể hiện quan niệm của người xưa, người anh hùng phải khổng lồ về thể xác để có đủ sức mạnh, có thể lập công bảo vệ nước nhà.

 $ * $ Biểu tượng tinh thần quật khởi của dân tộc mỗi khi Tổ quốc lâm nguy.

                                                                  

Phần $ II $. Tạo lập văn bản.

Câu 1.

Cảm nghĩ của em về nhân vật Thạch Sanh : 

 Người dũng sĩ Thạch Sanh - một chàng trai thể hiện đúng dáng hình tượng cho ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội và lí tưởng nhân đạo, yêu hòa bình của nhân dân ta. Cùng với những phương tiện hỗ trợ là niêu cơm thần, cây đàn thần, cung tên vàng giúp người dũng sĩ ấy diệt chằn tinh, giết đại bàng, cứu công chúa và con vua Thủy Tề, chiến thắng quân 18 nước chư hầu. Qua đó, thể hiện chàng trai trẻ nọ có những đức tính rất tốt như thật thà, nhân hậu, dũng cảm và tài năng, nhân đạo và yêu hòa bình, gần gũi với người dân.

 Câu 2.

Tham khảo : https://hoidap247.com/cau-hoi/$ 399467 $.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247