a) xét tam giác ABD và tam giác EBD ta có:
BA=BE (theo giả thiết)
góc ABD=góc EBD (có tia phân giác BD);
BD chung
=> tam giác ABD = tam giác EBD (c-g-c);
.
b) vì tam giác ABD = tam giác EBD
=> DA=DE (2 cạnh tương ứng);
.
c) vì tam giác ABD = tam giác EBD
=> góc BAD=góc BED
mà góc BAD=90 độ 9( vì A = 90 độ)
=> góc BAD=góc BED=90 độ
=> góc BED=90 độ
.
d) vì tam giác ABC vuông tại A
=. góc B + góc C=90 độ
xét tam giác BED có góc BED=90 độ (chứng minh ở trên câu c)
=> tam giác BED vuông tại E
=> góc EBD + góc BDE=90 độ
giả sử góc EDB = góc EDC
=> DE là tia phân giác góc BDC
mà DE cũng vuông góc với BC
=> tam giác DBC cân
=> góc ECD=góc DBE
mà BD là tia phân giác góc ABC nên góc B = 2. góc DBE
<=> vì góc ECD=góc DBE nên góc B cũng =2. góc ECD
=> góc B=2 lần góc C
mà góc B + góc C=90 độ
=> góc B=60 độ
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247