Trang chủ Sinh Học Lớp 7 Trắc Nghiệm Sinh Học 7 : 1. Cách dinh dưỡng...

Trắc Nghiệm Sinh Học 7 : 1. Cách dinh dưỡng của Trùng Roi Xanh 2. Tìm nhóm Động Vật Nguyên Sinh có chân giả ? 3. Con đường xâm nhập vào cơ thể của Trùng Kiết L

Câu hỏi :

Trắc Nghiệm Sinh Học 7 : 1. Cách dinh dưỡng của Trùng Roi Xanh 2. Tìm nhóm Động Vật Nguyên Sinh có chân giả ? 3. Con đường xâm nhập vào cơ thể của Trùng Kiết Lị 4. Tìm điểm giống nhau của Trùng Giày, Trùng Roi và Trùng Biến Hình 5. Nơi kí sinh của Trùng Sốt Rét 6. Tìm ĐVNS gây bệnh dịch tả cho người 7. Đặc điểm tự vệ và di chuyển của sứa ? 8. Đặc điểm cấu tạo và di chuyển của hải quỳ ? 9. Cách di chuyển của thủy tức ? 10. Đặc điểm của san hô ? 11. Xác định các đại diện thuộc ngành giun tròn và ngành giun đất 12. Vòng đời của giun đũa 13. Các biện pháp phòng chống giun kí sinh trong cơ thể người 14. Cách tự vệ của thân mềm 15. Vai trò của thân mềm 16. Hóa thạch của 1 số vỏ sò, vỏ ốc có ý nghĩa thực tiễn như thế nào ? 17. Đại diện của lớp hình nhện gây hại cho động vật - con người ? 18. Cấu tạo của châu chấu non 19 . Thức ăn của châu chấu GIÚP MÌNH VỚI MAI MÌNH THI RỒI ẠAAAA

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 câu 1: trùng ròi có 2 kiểu dinh dưỡng:

       -nơi có ánh sáng : tự dưỡng

        nơi không có ánh sáng: dị dưỡng

câu 2: câu này là trắc nghiệm mà bn k đưa ra đpas án cụ thể nên mk đưa ra vài loài có chân giả nka

Difflugia, trùng biến hình, Arcella, Centropyxis; trùng kiết lị.

câu3: trùng kiết lị xâm nhập vào cơ thể ng theo đường tiêu hóa và ăn uống

câu 4: cấu tạo từ một tế bào, di chuyển vừa tiến vừa xoay, hô hấp qua màng cơ thể, có kích thuớc hiển vi, sinh sản vô tính

câu 5: trùng sốt rét kí sinh trong máu người, tại thành ruột và trong nước bọt muỗi Anophen.

câu7:sứa di chuyển bằng cách co bóp dù đẩy nc lên lỗ miệng và tiến về phía trước

khi tế bào gai bị kích thích sợi gai độc xẽ phóng độc lm tê liệt con mồi giúp xứa tự vệ

câu 8: -đặc điểm cấu tạo

          + Không di chuyển có đế bám

           +Cơ thể hình trụ to, ngắn, miệng ở trên, tầng keo dày, rải rác có gai xương, khoang tiêu hoá xuất hiện vách ngăn
           +Có lối sống tập thể

-cách di chuyển: hải quỳ di chuyển bằng cách uốn mk về 1 phía r tung lên cao

câu 9: thủy tức có 2 cách di chuyển chính là sâu đo và lộn đầu

câu 10: cơ thể hình trụ, sống bám. khi sinh sản vô tính, chồi mọc ra, dính với cơ thể mẹ để tạo nên tập đoàn. San hô có bộ khung xương đá vôi và có khả năng sinh sản hữu tính

câu 11: -đại diện ngành giun tròn : Giun đũa, giun móc, giun kim...

           -đại diện của ngành giun đốt: giun đất, đỉa, rươi, vắt, giun đỏ,...

câu 12: - trứng theo phân ra ngoài, gặp điều kiện ẩm và thoáng khí phát triển thành ấu trùng trong trứng, bám vào rau quả tươi . Người ăn phải. Trứng giun đến ruột non ấu trùng chui ra đi vào máu đi qua gan tới tim và phổi rồi về lại ruột non mới chính thức ký sinh ở đấy.

 câu 13:

-rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

-ăn chín uống sôi

-ăn uống vệ sinh

rửa rau, củ,quả tươi trc khi ăn

-uống thuốc giun đúng hạn

câu 14: thân mềm tự vệ bằng cách tiết chất độc hoặc ẩn mình trong lớp vỏ cứng

câu 15:

*lợi ích

- Làm thức ăn cho người và động vật

- Làm đồ trang trí ,trang sức

- Làm sạch môi trường

- Có giá trị xuất khẩu

- Có giá trị về mặt địa chất

* Tác hại 

- Ngành thân mềm có hại cho cây trồng

- Bên cạnh đó còn làm vật chủ trung gian truyền bệnh giun sán

câu 16: có giá rị về mựt địa chất(lm dày bề mặt trái đât)

câu 17: cái ghẻ kí sinh ở da ng 

ve bò kí sinh ở da trâu ò

câu 18: cấu tạo ngoài của châu chấu con giống vs châu chấu trưởng thành nhưng lớp vỏ kitin bên ngoài mỏng và kém phát triển

câu 19: châu chấu ăn chồi và lá cây

Thảo luận

-- còn thiếu câu 6 mk k bt đáp án nha
-- dạ mình cảm ơn nhiềuuuu

Lời giải 2 :

Câu 1:

- Khi có ánh sáng trùng roi dinh dưỡng bằng cách tự dưỡng vì bên trong cơ thể có chất diệp lục.

- Khi không có ánh sáng trùng roi dinh dưỡng bằng cách dị dưỡng: Đồng hóa các chất hữu cơ có sẵn.

Câu 2: Động Vật Nguyên Sinh có chân giả:Trùng biến hình và trùng kiết lị 

Câu 3: Con đường xâm nhập vào cơ thể của Trùng Kiết Lị : đường tiêu hoá

Câu 4: Điểm giống nhau của Trùng Giày, Trùng Roi và Trùng Biến Hình: cơ thể đơn bào

Câu 5:Trùng sốt rét kí sinh trong máu người, tại thành ruột và trong nước bọt muỗi Anophen.

Câu 6: mình ko biết làm mong bn thông cảm cho ạ ^^

Câu 7: 

+Di chuyển : bằng cách Bằng cách co bóp dù để đẩy nước lên lỗ miệng và tiến lên phía trước 

+Tự vệ: Tế bào gai độc khi bị kích thích sợi gai độc sẽ chất độc sẽ phóng độc làm tê liệt con mồi 

Câu 8:

HẢI QUỲ.
- Cơ thể hình trụ to, ngắn, miệng ở trên, tầng keo dày, rải rác có gai xương, khoang tiêu hoá xuất hiện vách ngăn
- Không di chuyển có đế bám
- Có lối sống tập trung một số cá thể

Câu 9:

Có hai cách di chuyển của thủy tức:

+Di chuyển kiểu sâu đo: di chuyển từ trái sang, đầu tiên cắm đầu xuống làm trụ sau đó co duỗi, trườn cơ thể để di chuyển.

+Di chuyển kiểu lộn đầu:di chuyển từ trái sang, để làm trụ cong thân,đầu cắm xuống, lấy đầu làm trụ cong thân, sau đó cắm xuống đất di chuyển tiếp tục như vậy.

Câu 10:

San hô : Cơ thể hình trụ, sống bám. Khi sinh sản vô tính, chồi mọc ra, nhưng không tách ra mà dính với cơ thể mẹ để tạo nên tập đoàn. San hô có bộ khung xương đá vôi và có khả năng sinh sản hữu tính.

Câu 11:

Xác định các đại diện thuộc ngành giun tròn và ngành giun đất: ngành động vật không xương sống.

Câu 12: Vòng đời giun đũa: 
- Trứng theo phân ra ngoài, dặp ẩm và thoáng khí phát triển thành ấu trùng trong trứng . Người ăn phải. Trứng giun đến ruột non ấu trùng chui ra --> vào máu đi qua gan -> tim -> phổi rồi về lại ruột non mới chính thức ký sinh ở đấy. 

Câu 13:

- Giữ vệ sinh cá nhân, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, không nghịch bẩn, thường xuyên tắm rửa, không đi chân đất, không để trẻ bò lê la dưới đất. Cắt móng tay, đi dép thường xuyên, bảo hộ lao động khi tiếp xúc với đất.
Ảnh minh họa- Thực hiện ăn chín, uống sôi, ăn các thức ăn đã được nấu chín kỹ, chế biến hợp vệ sinh. (giun sán kí sinh)

Câu 14: . Cách tự vệ của thân mềm:

-mực thì phun hỏa mù

-ốc và trai thì ẩn nấp trong lớp vỏ cứng

-....

Câu 15:-VAI TRÒ

*Lợi ích:

Hầu như tất cả các loài thân mềm đều có lợi

- Làm thức ăn cho người: mực, ngao, sò…

- Làm thức ăn cho động vật khác: ốc, ấu trùng của thân mềm

- Làm đồ trang trí: ngọc trai

- Làm sạch môi trường: trai, vẹm, hàu

- Có giá trị xuất khẩu: bào ngư, sò huyết

- Có giá trị về mặt địa chất: hóa thạch các loài ốc, vỏ sò

* Tác hại:

Tuy nhiên cũng có một số thân mềm có hại đáng kể

- Có hại cho cây trồng: ốc bươu vàng

- Làm vật chủ trung gian truyền bệnh giun sán: ốc đĩa, ốc tai, ốc mút

Câu 16: 

Hóa thạch của 1 số vỏ sò, vỏ ốc có ý nghĩa thực tiễn : có giá trị về mặt địa chất

Câu 17: Đại diện của lớp hình nhện gây hại cho động vật - con người : Bọ cạp

Câu 18: 

Đặc điểm cấu tạo ngoài của châu chấu là :

-Cơ thể chia làm 3 phần : đầu , ngực , bụng.

+Đầu : có 1 đôi râu , mắt kép , cơ quan miệng.

+Ngực : có 3 đôi chân , 2 đôi cánh,

+Bụng : gồm nhiều đốt , mỗi đốt có 1 lỗ khí

Câu 19: Thức ăn của châu chấu là : chồi và lá cây

Mong bạn cho mình 5 * và là câu trả lời hay nhất ạ cảm ơn bạn nhiều ạ ^^
CHÚC BẠN HỌC GIỎI VÀ NHIỀU SỨC KHOẺ Ạ^^

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247