Đáp án+Giải thích các bước giải:
`a)`
ÁP dụng định lý Pytago vapf `\triangle ABC` vuông tại `A` có:
`BC^2=AB^2+AC^2`
`13^2=12^2+AC^2`
`169=144+AC^2`
`25=AC^2`
`AC=5 (cm)`
Vậy `AC=5cm`
Xét `\triangle ABC` có:
`M` là trung điểm của `BC`
`N` là trung điểm của `AB`
`-> MN` là đường trung bình của `\triangle ABC`
`-> MN`//`AC`
`-> MN=1/2 AC`
`-> MN=1/2 . 5`
`-> MN=2,5 (cm)`
`b)`
`MN`//`AC`
`AB \bot AC`
`-> MN \bot AB`
`-> \hat{MNA}=90^o`
Chứng minh tương tự, `\hat{MDA}=90^o`
Xét tứ giác `ANMD` có:
`\hat{MNA}=\hat{MDA}=\hat{NAD}=90^o`
`-> ANMD` là hình chữ nhật
`c)`
Xét tứ giác `AMCE` có:
`D` là trung điểm của đường chéo `ME, AC`
`-> AMCE` là hình bình hành
Mà `AC \bot ME`
`-> AMCE` là hình thoi
`d)`
Gọi `AM \nn BE={K}`
`AMCE` là hình thoi
`-> AE`//`=CM`
Hay `AE`//`=BM`
`-> AEMB` là hình bình hành
`-> K` là trung điểm của `AM`
`-> KA=KM`
Mà `OA=OM` (t/c Hình chữ nhật)
`-> K \equiv O`
`-> B,O,E` thẳng hàng
a ΔABC vuông tại A
⇒AC²=BC²-AB²
=13²-12²
=169-144=25
⇒AC=√25=5
Ta có M,N lần lượt là trung điểm của BC,AB
⇒MN là đường trung bình của ΔABC
⇒MN=$\frac{1}{2}$AC
⇔MN=$\frac{1}{2}$5=2,5
b Ta có MN là đường trung bình của ΔABC
$\left.\begin{matrix}⇒MN//AC\\lại cóAB⊥AC\end{matrix}\right\}$⇒MN⊥AC⇒$\widehat{AMN}$=$180^o$(1)
Lại có DM là đường trung bình của ΔABC
$\left.\begin{matrix} ⇒DM//AB\\lại có AB⊥AC \end{matrix}\right\}$⇒DM⊥AC⇒$\widehat{ADM}$=$180^o$(2)
Mà $\widehat{DAN}$=$180^o$(3)
Từ (1)(2)(3)⇒ANMD là hình chữ nhật
c Ta có $\left.\begin{matrix} AD=DC\\DM=DE\\ AC⊥ME \end{matrix}\right\}$⇒AMCE là hình thoi
d Gọi O' là giao điểm của BE với AM(4)
AMCE là hình thoi ⇒AE//CM
$\left.\begin{matrix} hay AE//BC\\AB//ME \end{matrix}\right\}$⇒AEMB là hình thoi
AEMB là hình thoi .Lại có O' là giao điểm của BE và AM
⇒O'A=O'M
Hình chữ nhật ANMD có O' là trung điểm của AM
$\left.\begin{matrix} ⇒ O' là giao điểm của AM và ND\\Lại có O là giao điểm của AM và ND\\ \end{matrix}\right\}$⇒O'≡O(5)
Từ (4) và (5) ⇒ B,O,E thẳng hàng
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247