1a) PTBĐ chính: phương thức nghị luận
b)Biện pháp tu từ là: so sánh
c)Nội dụng: giúp : việc sử dụng pháp so sánh khiến câu văn trở nên sinh động, truyền cảm, dễ hiểu, có sức thuyết phục cao chứ không khô khan như khi chỉ sử dụng lí lẽ thuần túy
2 Cái Mị về một mình . Bóng nó cứ ngụp dần trên cánh đồng xa tít đang gặm nham nhở . Tôi cầm liềm . Quơ một vòng sát chân rạ . Giật mạnh . Bước sang trái . Quơ liềm . Giật mạnh . Lại bước sang phải . Lại quơ liềm . Lại giật mạnh . Cứ thế mãi . Đất trên mặt ruộng ẩm ướt
Chỗ sai là: rút gọn chủ ngữ
Khôi phục:Thêm "tôi" vào đầu câu in nghiên
Câu 1:
a. PTBĐ: nghị luận
b. Tác giả đã so sánh cuộc sống của mỗi người với một mảnh vườn
-> Tác dụng: đoạn văn trở nên sinh động, gợi hình gợi cảm hơn đồng thời có sức thuyết phục cao.
c. Nội dung: khẳng định cuộc sống riêng không biết đến điều gì xảy ra ở bên ngoài ngưỡng cửa nhà mình là một cuộc sống sai lầm, nhàm chán.
Câu 2.
- câu rút gọn: Quơ một vòng sát chân rạ . Giật mạnh . Bước sang trái . Quơ liềm . Giật mạnh . Lại bước sang trái . Lại quơ liềm . Lại giật mạnh . Cứ thế mãi
-bị lược bỏ thành phần chủ ngữ
-hãy khôi phục lại các thành phần bị lược bỏ:thêm chủ ngữ tôi,..
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247