Trang chủ Toán Học Lớp 8 Câu 60. Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi...

Câu 60. Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi M; E; F lần lượt là trung điểm của BC; AC; AB. Lấy điểm N đối xứng với M qua E, điểm P đối xứng với M qua AB. Ta chứ

Câu hỏi :

Câu 60. Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi M; E; F lần lượt là trung điểm của BC; AC; AB. Lấy điểm N đối xứng với M qua E, điểm P đối xứng với M qua AB. Ta chứng minh được là : A. Tứ giác AMCN là hình chữ nhật. B. Tứ giác ANEF là hình bình hành. C. Tứ giác APBM là hình chữ nhật. D. Tứ giác ANCB là hình bình hành. Câu 61. Cho tam giác ABC nhọn. Gọi H là trực tâm của tam giác ABC, K là trung điểm của cạnh BC. Vẽ điểm M để tứ giác BHCM là hình bình hành thì điểm M phải thõa mãn: A. M đối xứng với H qua BC. B. M đối xứng với H qua AC. C. M đối xứng với K qua H. D. M đối xứng với H qua K. của BN với DM. Biết OC là tia phân giác của góc BOD. Đáp án nào đúng? A. B. C. D. Câu 62: Cho hình bình hành ABCD (AB//CD), đường cao AH = 6 cm; CD = 12 cm. Diện tích hình bình hành ABCD là A. 50 cm2 B. 36 cm2 C. 24 cm2 D. 72 cm2 Câu 63: Cho hình bình thang ABCD (AB//CD), đường cao AH, AB = 4 cm; CD = 8 cm, diện tích hình thang là 54 cm2 thì AH bằng A. 5 cm B. 4 cm C. 4, 5 cm D. 9 cm Mn chỉ cần ghi là Câu 61 A hay B là được rồi ạ

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247