Đáp án: Bài 1: $0,7$
Bài 2: a) $\dfrac{1}{10!}$ c) $\dfrac{1}{90}$
b) $\dfrac{1}{10}$ d) $\dfrac{1}{5}$
Giải thích các bước giải:
Bài 1:
Không gian mẫu là lấy ngẫu nhiên 1 sản phẩm từ lô hàng:
$n(\Omega)=C_{100}^1=100$
Gọi $A$ là biến cố "Lấy ra được sản phẩm tốt"
Có 70 sản phẩm tốt trong lô hàng nghĩa là để lấy được sản phẩn tốt ta lấy 1 sản phẩm từ 70 sản phẩm tốt
$n(A)=C_{70}^1=70$
Xác suất lấy ra sản phẩm tốt là:
$P(A)=\dfrac{n(A)}{n(\Omega)}=\dfrac{70}{100}=0,7$
Bài 2:
Không gian mẫu là trả 10 bài kiểm tra cho 10 bạn.
Xếp 10 phần tử vào 10 vị trí đây là bài toán hoán vị
$n(\Omega)=10!$
a) Gọi $A$ là biến cố "Cả 10 sinh viên nhận đúng bài kiểm tra của mình"
Người thứ nhất nhận bài kiểm tra của mình 1 cách
Người thứ 2 nhận bài kiểm tra của mình 1 cách
...
Người thứ mười nhận bài kiểm tra của mình là bài kiểm tra còn lại cuối cùng 1 cách
Để hoàn thành công việc là khi phát xong 10 bài kiểm tra cho 10 bạn
Nên sử dụng quy tắc nhân
$n(A)=1.1.1...1=1$
Xác suất để cả 10 sinh viên nhận đúng bài kiểm tra của mình là:
$P(A)=\dfrac{n(A)}{n(\Omega)}=\dfrac{1}{10!}$
b) Gọi B là biến cố "Sinh viên A nhận đúng bài kiểm tra của mình"
Sinh viên A có 1 cách chọn bài kiểm tra
Phát 9 bài kiểm tra còn lại cho 9 bạn còn lại là xếp 9 phần tử vào 9 vị trí như vậy có $9!$ cách
Để hoàn thành công việc là khi phát xong bài cho A và cho 9 bạn
Sử dụng quy tắc nhân
$n(B)=1.9!=9!$
Xác suất để A nhận đúng bài kiểm tra của mình là:
$P(B)=\dfrac{n(B)}{n(\Omega)}=\dfrac{9!}{10!}=\dfrac{1}{10}$
c) Gọi C là biến cố "Sinh viên A và B nhận đúng bài kiểm tra của mình"
Sinh viên A có 1 cách chọn bài kiểm tra
Sinh viên B có 1 cách chọn bài kiểm tra
Phát 8 bài kiểm tra còn lại cho 8 bạn còn lại là xếp 8 phần tử vào 8 vị trí như vậy có $8!$ cách
Để hoàn thành công việc là khi phát xong bài cho A và B và cho 8 bạn
Sử dụng quy tắc nhân
$n(C)=1.1.8!=8!$
Xác suất để A và B nhận đúng bài kiểm tra của mình là:
$P(C)=\dfrac{n(c)}{n(\Omega)}=\dfrac{8!}{10!}=\dfrac{1}{90}$
d) Gọi $D$ là biến cố "Sinh viên A hay sinh viên B nhận đúng bài kiểm tra của mình"
Th1: Sinh viên A nhận đúng bài kiểm tra của mình(giống bài toán ở câu b)
Như vậy Th1 có $9!$ cách
Th2: Sinh viên B nhận đúng bài kiểm tra của mình
Như vậy Th2 có $9!$ cách
Để hoàn thành công việc là chọn 1 trong 2 trường hợp như vậy sử dụng quy tắc cộng
$n(D)=9!+9!=2.9!$
Xác suất để A hay B nhận đúng bài kiểm tra của mình là:
$P(D)=\dfrac{n(D)}{n(\Omega)}=\dfrac{2.9!}{10!}=\dfrac{1}{5}$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247