Đáp án:
Giải thích các bước giải:
bài 4
*a/ chứng minh AMND là hình chữ nhật:
Ta có ABCD là hình chữ nhật => AB = CD và AB//CD
M, N lần lượt là trung điểm AB, CD (gt)
=> AM= DN và AM// DN
AMDN có: AM= DN và AM// DN (cmt)
góc A = 90 độ (ABCD là hcn)
=> AMND là hình chữ nhật
*b/ diện tích AMND:
có AM = DN = AB/2
=> AM = 6/2 =3
diện tích hình chữ nhật AMND:
S = AM * AD = 3*4 =12
*c/ MINK là hình thoi:
có: AM = BM; DN = CN (gt)
cmtt câu a => MBNC là hcn
=> hcn AMND = MBCN
=> 4 đường chéo bằng nhau
AN= DM= MC= BN
I và K lần lượt là giao điểm hai đường chéo của hai hcn
=> MI= IN = MK = KN= IN
tứ giác IMKN có:
MI= IN = MK = KN= IN (cmt)
=> IMKN là hình thoi (4 cạnh bằng nhau)
*d/ Điều kiện của ABCD để MINK vuông
MINK vuông =>góc MKN vuông => MBNC là hình vuông ( 2 đường chéo của hình vuông là đường trung trực của nhau) => MB = BC => BC = AB/2
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247