Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) Xét ΔABM có EM là đường p/g
→AM/AE=MB/EB (dl dg p/g)
→EA/EB=AM/BM
C/m tg tự ΔAMC →FA/FC = AM/CM
mà BM=CM ; AM chung
→EA/EB=FA/FC
→EF//BC (dl talet đảo)
b) Xét ΔABM có EI // BM (cma)
→EA/EB=EI/BM (dl talet)
C/m tt ΔAMC→FA/FC=IF/MC
mà EA/EB=FA/FC và BM=MC
→EI=FI
→I là trung điểm FE
c)Từ M kẻ MH ⊥AC (H∈AC)
TA có
$\frac{Samf}{Smfc}$ = $\frac{1/2.MH.AF}{1/2.MH.FC}$
=$\frac{AF}{FC}$
MÀ AF/FC= AM/CM=7/6 (Vì CM=1/2BC)
Vậy Samf/Smfc=7/6
d) Kéo dài AM đc Mx →KM là là đường p/g
Xét ΔABM có MK là p/g góc ngoài
→KB/KA=AM/BM (dl)
mà EA/EB=AM/BM (cma)
→KB/KA=EA/EB
→KB.EA=KA.EB (dpcm)
Xét ΔAMB có ME là tia phân giác góc AMB
ΔAMC có MF là tia phân giác góc AMC
Theo tính chất đường phân giác của tam giác ta có: EA/EB=FA/FC
⇒ EA/EB=FA/FC
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247