Câu 7.
a. -20/48 rút gọn cho 4 được -5/12
b. -12/30 rút gọn cho 3 được -4/10
-16/40 rút gọn cho 4 cũng được -4/10
Câu 9.
a) Tử của phân số đó là 54 thì bằng mẫu số bằng 27 -> ta có phân số 54/27
b) Mẫu của phân số đó là 9 thì tử số là 162 -> ta được phân số : 162/9
Học tốt
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 7:
a) Áp dụng tính chất cơ bản của phân số
Ta có : 5 . 48 = (-12) . (-20)
240 = 240
Vậy hai phân số trên bằng nhau .
b) Tương tự câu trên nhé .
Tính chất cơ bản của phân số : A/B = C/D => A.D=B.C
Câu 8 :
a) Gọi x là thừa số phụ của tử và mẫu phân số đã cho
Để tử của phân số cần tìm có giá trị là -18 thì:
(-18) .x = 54 ⇒ x= -3
mẫu phân số cần tìm là 81 . (-3) = -243 ( vì tử nhân với -3 thì mẫu cúng nhân với -3)
Vậy phân số cần tìm là 54/-243
b) Tương tự nhé nhưng mình chia mẫu cho 9 để tìm thừa số phụ nha !!!
Mình làm hơi dài dòng thông cảm nheee @!
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247