(Bn tự vẽ hình nhé , hình dễ vẽ mà )
Bài 1:
I là một điểm của đoạn thẳng CD
=>I nằm giữa 2 điểm C và D
=>CD=CI+ID
CD=4+4
CD=8(cm)
Vậy CD=8cm
Bài 2:
Vì điểm I nằm giữa 2 điểm C và D nên ta có:
CI+ID=CD
6+ID=12
ID=12-6
ID=6(cm)
Vậy ID=6m
Bài 3:
a)Chứng minh điểm nằm giữa
Trên cùng tia AB nên ta có :
AB=3cm
AC=6cm
(ngoặc nhon 2 điều trên)
=>AB<AC(vì 3cm<6cm)
=>Điểm B nằm giữa 2 điểm A và C
b)Tính BC
Vì điểm B nằm giữa 2 điểm A và C nên ta có:
AB+BC=AC
3+BC=6
BC=6-3
BC=3(cm)
Vậy BC=3cm
Chúc bn học tốt ♥
Bài 1: Ta có: CI+ID=CD( Tính chất cộng đoạn thẳng)
⇒ CD=4+4=8(cm)
Bài 2: Ta có: CI+ID=CD(Tính chất cộng đoạn thẳng)
⇒ ID=CD-CI=12-6=6(cm)
Bài 3: a, Ta có: AB<AC(vì 3<6)
⇒ điểm B nằm giữa hai điểm còn lại.
b,Ta có: AB+BC=AC(Tính chất cộng đoạn thẳng)
⇒ BC=AC-AB=6-3=3(cm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247