B2:

Qua văn bản “Vượt thác”, tác giả Võ Quảng đã cho người đọc thấy được vẻ đẹp của nhân vật dượng Hương Thư.(1)Thật vậy, dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn.(2)Trong cuộc vượt thác dữ, dượng Hương Thư đã đánh trần.(3) Dượng Hương Thư co người, phóng sào xuống sông.(4) Đồng thời, tay dượng Hương Thư ghì chặt đầu sào, lấy thế trụ lại.(5)Những động tác thả sào, rút sào của dượng Hương Thư dập dàng nhanh như cắt.(6)Cùng với những động tác rút sào, thả sào là hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào.(7)Dượng Hương Thư trong cuộc vượt thác khác hẳn dượng Hương Thư ở nhà, nói năng nhè nhẹ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ giờ đã kiên cường, quyết tâm.(8)Những điều nay đã cho thấy nhân vật dượng Hương Thư hiện lên là một người có vẻ đẹp dũng mãnh và đầy sức sống, đồng thời dượng Hương Thư cũng là một người chỉ huy đầy đặn kinh nghiệm, tiêu biểu cho vẻ đẹp của con người lao động trong đấu tranh trinh phục thiên nhiên.(9)Nói tóm lại bằng biện pháp nghệ thuật so sánh và lụa chọn các chi tiết tiêu biểu, những động từ hành động, tác giả cho người đọc thấy được sức mạnh ý chí và sự quyết tâm của dượng Hương Thư.(10)  

B3:

Văn bản"Buổi học cuối cùng"của tác giả  An-phông-xơ Đô-đê sáng tác.Tác giả An-phông-xơ Đô-đê sinnh năm 1840 và mất năm 1897,là một nhà văn người Pháp. Tác giả của nhiều tập truyện ngắn nổi tiếng như: Một thời niên thiếu, Những cuộc phiêu liêu kì diệu của Tactaranh ở Taraxcong…ruyện “Buổi học cuối cùng” lấy bối cảnh từ một biến cố lịch sử: Sau cuộc chiến tranh Pháp – Phổ năm 1870-1871, nước Pháp thua trận, hai vùng An-dát và Lo-ren giáp biên giới với Phổ bị nhập vào nước Phổ. Cho nên các trường học ở hai vùng này bị buộc học tiếng Đức. Truyện viết về buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở một trường làng thuộc vùng An-dát.Qua câu chuyện buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở vùng An-dát bị quân Phổ chiếm đóng và hình ảnh cảm động của thầy Ha-men, truyện đã thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói của dân tộc và nêu chân lí: “Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù…”

B4:

Em hiểu tác phẩm "Buổi học cuối cùng" nói về buổi học cuối cùng về Tiếng Pháp của em bé người An-Dát