Bài 1:c) câu đặc biệt " Một phút....., hai phút,,, ba phút,, rồi bốn phút,.." tác dụng : Liệt kê sự vật , hiện tượng

" Nhiều quá !" tác dụng : Bộc lộ cảm xúc

b Câu đặc biệt " Học ăn , học nói , học gói , học mở " tác dụng ; liệt kê sự vật

Bài 2:

* Giống nhau : có cấu tạo là 1 từ hoặc 1 cụm từ -> Ngắn gọn 
*Khác nhau: 
a) Câu rút gọn: 
-Về bản chất câu rút gọn là câu đơn có đầy đủ thành phần nhưng khi sử dụng người ta lược bỏ đi 1 số thành phần đó như chủ ngữ, vị ngữ,hoặc cả chủ ngữ-vị ngữ 
-Dựa vào hoàn cảnh sử dụng có thể xác định được từ hoặc cụm từ bị rút gọn làm thành phần gì trong câu 
-có thể khôi phục lại các thành phần bị lược bỏ thành câu đầy đủ thành phần 
b) Câu đặc biệt: 
-là câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ 
-Từ hoặc cụm từ trong câu đặc biệt làm trung tâm cú pháp của câu không thể xác định được từ hoặc cụm từ đó làm thành phần nào trong câu 
- Không thể khôi phục lại được

b., Học ăn, học nói, học gói, học mở.  tác dụng : liệt kê sự vật.

c., Những con ong chăm chi hút mật từ nhụy trong vườn. Một phút...hai phút...ba phút.. rồi bốn phút...Nhiều quá! Tác dụng : LIệt kê sự vật, hiện tượng

Chúc bạn học tốt!!!