Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 ai giup voi huhu em xap nop roi :(( làm...

ai giup voi huhu em xap nop roi :(( làm hết cho em nha Câu 3. Hình ảnh dượng Hương Thư được tái hiện ra sao khi điều khiển con thuyền vượt qua thác dữ? Câu 4.

Câu hỏi :

ai giup voi huhu em xap nop roi :(( làm hết cho em nha

image

Lời giải 1 :

Câu 3

  • Ngoại hình:
    • Đánh trần
    • Như pho tượng đồng đúc
    • Các bắp chuột cuồn cuộn
    • Hai hàm răng cắm chặt
    • Quai hàm bạnh ra
    • Cặp mắt nảy lửa…
  • Hành động:
    • Co người phóng sào
    • Ghì chặt đầu sào
    • Thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt.                                                    Câu4. 
    • So sánh "giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ" Tác dụng: gợi sự liên tưởng với những hình ảnh huyền thoại anh hùng xưa với tầm vóc và sức mạnh phi thường của những Đam San, Xinh Nhã bằng xương, bằng thịt đang hiển hiện trước mắt người đọc, nhằm khắc hoạ nổi bật và tôn vinh sức mạnh của con người nhằm chế ngự thiên nhiên.                                                   So sánh   "dượng Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ"                                                                                         Tác dụng:qua đó tác giả khẳng định một phẩm chất đáng quí của người lao động: khiêm tốn, nhu mì đến nhút nhát trong cuộc đời thường, nhưng lại dũng mãnh, nhanh nhẹn, quyết liệt trong công việc, trong khó khăn, thử thách.                                                                                                                    Câu 5.Theo em, dòng sông Thu Bồn là một dòng sông được trải dài qua nhiều ngọn núi hùng vĩ và nhiều những cây um tùm dọc thẳng theo dòng sông. Tác giả Võ quảng cũng miêu tả vẻ đẹp của dòng sông qua sự  hùng dũng và sức mạnh của con người lao động, nhắc nhở chúng ta phải kiên trì và quyết tâm để vượt qua những khó khăn thử thách.                                                         Câu 6.                                                                                                                   

      Trong đoạn trích, hình ảnh những cây cổ thụ ven sông đã hai lần được tác giả nhắc đến:

      Lần 1: Ở đoạn đầu khi con thuyền sắp đến đoạn có nhiều thác ghềnh.

      Lần 2: Đoạn cuối khi con thuyền đã vượt thác thành công, con thuyền đang ở đoạn sông quanh co, an toàn, bớt hiểm trở, đột ngột trở ra đồng bằng.

      Ở mỗi lần xuất hiện, hình ảnh ấy thay đổi, khác biệt:

      _ Đoạn đầu:"Những chòm cổ thụ đứng dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước"

      Sử dụng phép nhân hóa: như báo trước trước, mách bảo con người về những thử thách sắp phải đương đầu.

      _ Đoạn cuối: " những cây to....như những những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước"

      Sử dụng phép so sánh: diễn tả tâm trạng háo hức, phấn khởi của con người vượt qua thử thử thách.                                                                                         Câu 7.                                                                                                                      Miền trung : hai chữ thân thương ấy như đại diện cho những vẻ đẹp và con người chất phác , đôn hậu nơi đây . Gắn liền vs hình ảnh sông nc sẽ là các hình ảnh kiên cường ,  mạnh mẽ chống lại các sức mạnh của thiên nhiên  Thế nhưng người dân nơi đây ko chỉ đẹp vẻ bề ngoài mạnh mẽ , sức khỏe vững mạnh mà còn là một tấm lòng hiếu khác , thật thà và chất phát .  Bởi vậy mới nói rằng : miền trung nơi đến của tình người .  

Thảo luận

-- cam on chi
-- kcj

Lời giải 2 :

Câu 3 :

Nước lừ trên cao phóng xuống định nuốt chửng con thuyền. Nhưng ở phía dưới dượng Hương Thư nhanh như cắt vừa thả sào, vừa rút sào nhịp nhàng, đều đặn. Con thuyền được giữ thăng bằng vẫn xé ngang dòng nước lao nhanh. Nó chồm lên sấn tới, hùng dũng hơn cả dòng thác dữ. Nhưng dượng Hương Thư cũng không chịu thua. Các bắp thịt cuộn lên, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa, dượng ghì mạnh trên ngọn sào để giữ cho con thuyền được an toàn. Lúc ấy, nhìn dượng giống như một pho tượng đồng đúc vững chãi và mạnh mẽ. Quả thật, hình ảnh dượng trụ sào giữ thuyền giữa dòng thác dữ còn khiến tôi liên tưởng đến hình ảnh một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.

Câu 4 :

    Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong bài thơ Vượt thác là:

“Thuyền rẽ sông lướt bon bon như đang nhớ núi rừng phải lướt cho nhanh để về cho kip.”

“ Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt.”

“Dượng Hương Thưnhưmột pho tượng đồng đúc, các bắp thị cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giốngnhưmột hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ."

"Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước."

Tác dụng :

+ Dùng thành ngữ dân gian, so sánh ngang bằng: Động tác thả sào và rút sào nhanh như cắt; hình ảnh con người như một pho tượng đồng đúc...

+ Dùng hình ảnh cường điệu: dượng Hương Thư " giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ " gợi sự liên tưởng tới những hình ảnh huyền thoại anh hùng xưa với tầm vóc và sức mạnh phi thường của những Đam San, Xinh Nhã bằng xương bằng thịt đang hiển hiện trước mắt người đọc, nhằm khắc họa nổi bật và tôn vinh sức mạnh của con người nhằm chế ngự thiên nhiên.

* Ngoài ra, cách so sánh này còn đối lập mạnh mẽ với một hình ảnh " dượng Hương Thư ở nhà, ăn nói nhỏ nhẹ, nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ "

- Qua đó tác giả khẳng định một phẩm chất đáng quý của người lao động: Khiêm tốn, nhu mì đến nhút nhát trong cuộc sống đời thường, nhưng lại dũng mãnh, nhanh nhẹn, quyết liệt trong công việc, khó khăn, thử thách.

Câu 5 :

Vượt thác của nhà văn Võ Quảng là bức tranh thiên nhiên trên dòng sông Thu Bồn được quan sát qua hành trình quan sát và trải nghiệm chân thực của nhà văn. Bức tranh đó được miêu tả có sự thay đổi theo từng chặng đường của con thuyền nhờ theo điểm nhìn của tác giả. Nhờ vị trí quan sát là ở trên thuyền nên tác giả có thể nhìn thấy cảnh quan hai bên bờ cũng như dòng nước trên sông: con thuyền đi đến đâu thì cảnh hiện ra đến đấy. Mỗi chặng mà con thuyền đi qua đều có vẻ đẹp riêng biệt và đặc trưng. Nào là: vùng đồng bằng êm đềm thơ mộng, trù phú bao la có những bãi dâu trải ra bạt ngàn; rồi đoạn sông có nhiều thác dữ làm nước từ trên cao phóng giữa hai vách đá dựng đứng chảy đứt đuôi rắn; và rồi khi con thuyền vượt qua thác dữ thì nhiều lớp núi, đồng ruộng lại mở ra. Nếu như vùng đồng bằng mang vẻ đẹp ấm no, trù phú thì đoạn sông có nhiều thác dữ lại ấn tượng hơn cả. Cảnh tượng của đoạn sông có nhiều thác dữ vô cùng hùng vĩ và quanh co. Tác giả còn sử dụng rất nhiều hình ảnh so sánh đặc sắc như: "như những cụ già hô tay chỉ huy con cháu tiến về phía trước". Cách miêu tả của nhà văn đều vô cùng sống động và chân thực. Trên nền khung cảnh thiên nhiên, hình ảnh và tầm vóc con người hiện lên vô cùng phi thường với sức mạnh chế ngự thiên nhiên. Đến khi con thuyền vượt qua nhiều thác dữ thì dọc sườn núi lại hiện ra với vẻ đẹp sừng sững, tuyệt đẹp. Tóm lại, vẻ đẹp thiên nhiên của dòng sông Thu Bồn là vẻ đẹp hòa quyện giữa thiên nhiên trù phú và núi non sừng sững.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247