Giải thích các bước giải:
a.Xét $\Delta AMH,\Delta EMK$ có:
$\widehat{MHA}=\widehat{MKE}(=90^o)$
$MA=ME$
$\widehat{AMH}=\widehat{EMK}$
$\to\Delta AMH=\Delta EMK$(cạnh huyền-góc nhọn)
$\to AH=EK$
Mà $AH//EK(\perp BC)$
$\to AHEK$ là hình bình hành
b.Ta có $HA=HD, MA=ME\to H, M$ là trung điểm $AD, AE$
$\to HM$ là đường trung bình $\Delta ADE$
$\to HM//DE$
$\to HK//DE$
Do $AH\perp BC, EK\perp BC$
$\to DH\perp HK, EK\perp HK, HK\perp DH$
$\to DHKE$ là hình chữ nhật
c.Ta có $M$ là trung điểm $AE, BC\to ABEC$ là hình bình hành
$\to BE=AC(1)$
Vì $AC^2=AH^2+HC^2=HD^2+HC^2=DC^2$
$\to AC=CD(2)$
Từ $(1), (2)\to BE=CD$
Vì $DE//BC\to BCED$ là hình thang có hai đường chéo bằng nhau
$\to BCED$ là hình thang cân
d.Ta có $HM$ là đường trung bình $\Delta ADE$
$\to HM=\dfrac12DE=15$
Vì $DE\perp AH\to\Delta ADE$ vuông tại $D$
Lại có $M$ là trung điểm $AE$
$\to MD=MA=ME=\dfrac12AE=25$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247