Gọi a,b,c,d là độ dài các cạnh của thửa đất tứ giác
Do độ dài cạnh a,b,c,d của mảnh đất tứ giác tỉ lệ vs các số 2;3;5;9 và chu vi của 1 thửa đất tứ giác là 152m , nên ta có :
a/2 = b/3 = c/5 = d/9 và a + b + c + d = 152
Áp dụng t/c dãy tỉ số = nhau,cs :
a/2 = b/3 = c/5 = d/9 = a + b + c + d/2+3+5+9 = 152/19= 8
=> a = 16
b = 24
c = 40
d = 72
Vậy.....
Đáp án:
Độ dài các cạnh của thửa đất hình tứ giác đó lần lượt là `16 (m), 24 (m), 40 (m), 72 (m)`
Giải thích các bước giải:
Gọi độ dài các cạnh của thửa đất tứ giác lần lượt là `a, b, c, d`
Theo đề bài, ta có:
`a/2 = b/3 = c/5 = d/9 và a + b + c + d = 152`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
`a/2 = b/3 = c/5 = d/9 = (a+b+c+d)/(2+3+5+9) = 152/19 = 8`
Do đó:
`a/2 = 8 ⇒ a = 2 . 8 = 16`
`b/3 = 8 ⇒ b = 3 . 8 = 24`
`c/5 = 8 ⇒ c = 5 . 8 = 40`
`d/9 = 8 ⇒ d = 9 . 8 = 72`
Vậy độ dài các cạnh của thửa đất hình tứ giác đó là `16 (m), 24 (m), 40 (m), 72 (m)`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247