Dàn ý Biểu cảm về cây phượng mẫu 1
a. Mở bài
- Dẫn dắt, giới thiệu về cây phượng thông qua câu thơ mà em biết.
- Gợi ý câu thơ viết về hoa phượng:
Tháng năm về rợp trời hoa Phượng đỏ
Ve râm ran, nắng gió đến xao lòng
(Vân Anh)
Tháng năm
rạo rực ngày thường
Phượng hồng đỏ lửa sân trường ban trưa
Trời xanh
Mây trắng gió lùa
Tiếng ve tấu nhạc như đưa tôi về
(Tony Bùi)
Tia nắng hè hong nắng rực râm ran
Cho phượng hồng thắp tràn lên màu lửa.
(Đào Mạnh Thạnh)
Tháng năm
Rợp trời hoa phượng đỏ
Ước mơ bay cao
theo làn gió
Đôi mắt trong veo tuổi học trò.
(Lê Mỹ Hường)
Tháng năm về,hoa phượng nở xôn xao
Đỏ rực rỡ, cháy bỏng trời mùa hạ
Hoa học trò tưng bừng nô nức quá
Lại nhớ trường, nhớ lớp đến nôn nao.
(Trần Thị Tĩnh)
b. Thân bài
- Miêu tả khái quát về cây phượng: rễ cây, thân cây, lá cây, hoa phượng.
- Cây phượng như là một người bạn thân thiết, gắn bó với học sinh:
- Những cảm nhận riêng về hoa phượng: mỗi khi hoa phượng nở lại gợi lên nhiều điều:
- Có học sinh nào mà chưa từng ép những chú bướm đỏ rực từ hoa phượng vào trang vở. Đó là kỉ niệm của tuổi hồng ngây thơ.
- Mỗi lần nhìn hoa phượng, những kỉ niệm, cảm xúc lại bâng khuâng, xuyến xao đến lạ kì.
- Hoa phượng chính là hoa của tuổi học trò, có lúc buồn, lúc vui, nhưng luôn căng tràn nhựa sống và nhiệt huyết mạnh mẽ.
c. Kết bài: Nêu những suy nghĩ, tình cảm của em dành cho cây phượng.
Gợi ý: Hình ảnh cây hoa phượng nở đỏ rực như lửa đã trở thành biểu tượng của mùa hạ trong lòng người học sinh. Chỉ cần thấy trên tán lá xanh biếc le lói những đốm đỏ là em biết rằng kì nghỉ dài sắp đến rồi. Những cảm xúc hồi hộp, chờ mong, xốn xang lại xen chút tiếc nuối ấy, có lẽ chỉ có cây phượng mới có thể đem đến cho những người học sinh mà thôi.
Đây nhé bn
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247