Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài x (m), chiều rộng y (m). Người ta mở một lối đi xung quanh vườn (thuộc đất của vườn) rộng z (m) ( x>y>2z) a) Tín
Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài x (m), chiều rộng y (m). Người ta mở một lối đi xung quanh vườn (thuộc đất của vườn) rộng z (m) ( x>y>2z) a) Tính diện tích đất làm đường đi theo x,y,z b) Tính diện tích đất làm đường đi biết x=50, y=30, z=2 c) * Tìm chiều dài và chiều rộng mảnh vườn biết diện tích làm đường là 384m 2 , chiều rộng đường đi là 2m và chiều dài hơn chiều rộng 12m. giúp mk giải thì mk cho 5 sao
Lời giải 1 :
Đáp án:
a, Ta có: diện tích mảnh vườn là : xy
chiều dài của đất trồng vườn còn lại là : x-2z
chiều rộng của đất trồng vườn còn lại là : y-2z
=> diện tích của đất trồng vườn còn lại là ( x-2z)(y-2z)
=> diện tích của đất làm đường là : xy-(x-2z)(y-2z)
b,thay x=50, y=30, z=2, ta có: (50.30)-(50-2.2)(30-2.2)=304
Vậy diện tích đất làm đường đi là 304m vuông
câu c thì không được hiểu cho lắm, xin lỗi nha :<
Giải thích các bước giải:
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247