Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 3: Cho hình vuông ABCD, E là điểm trên...

Bài 3: Cho hình vuông ABCD, E là điểm trên cạnh DC ; F là điểm trên tia đối của tia BC sao cho BF = DE. a) Chứng minh : AEF vuông cân. b) Gọi I là trung điểm

Câu hỏi :

Bài 3: Cho hình vuông ABCD, E là điểm trên cạnh DC ; F là điểm trên tia đối của tia BC sao cho BF = DE. a) Chứng minh : AEF vuông cân. b) Gọi I là trung điểm EF . Chứng minh I thuộc BD. c) Lấy K đối xứng

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 Giải: Xét tam giác ACD có F,G lần lượt là trung điểm AC,DC nên FG là đường trung bình
FG//AD
C/m tương tự đc EH//AD;GH//EF//BC
⇒EFGH là hình bình hành
a/Để EFGH là hình chữ nhật thì góc \(FGH=90^o\)
⇒gócHGD+gócFGC=90o
Mà góc HGD=góc BCD;góc FGC= góc ADC ( góc đồng vị = nhau)
 góc BCD+góc ADC=90o
Để EFGH là hình chữ nhật thì tứ giác ABCD cần có góc BCD+góc ADC=\(90^o\)
b/Để EFGH là hình thoi thì FG=HG
Mà FG=1/2AD; HG=1/2BC
AD=BC
Để EFGH là hình thoi thì tứ giác ABCD có AD=BC
c/ Để EFGH là hình vuông thì EFGH phải vừa là hình chữ nhật vừa là hình thoiABCD phải có đủ cả 2 điều kiện trên

Thảo luận

-- cảm ơn bạn
-- Cho mình hay nhất nha !

Lời giải 2 :

a) Ta có tứ giác ABCD là hình vuông

=> AB=AD

Xét ΔADE và ΔABF có

          AD=AB

 Góc ADE= góc ABF=90

          DE=BF

=> ΔADE=ΔABF(c-g-c)

=>AE=AF và góc DAE= góc BAF

Có góc DAE+ góc EAB=90

=> Góc EAB+ góc BAF=90

=> Góc EAF=90

Xét ΔAEF có AE=AF

=> ΔAEF cân tại A

 có Góc EAF=90

=> ΔAEF vuông cân tại A

b) Kẻ EG//BC ; G∈BD

=> Góc BFI= góc GEI

Xét ΔDEG vuông tại E có góc GDE=45

=> ΔDEG vuông cân tại E

=> GE=DE 

Mà DE=BF

=> GE=BF

Xét ΔBIF và ΔGIF có

           IF=IE

    Góc BFI= góc GEI

          BF=GE

=> ΔBIF=ΔGIF

=> góc BIF= góc GIF

=> B;I;D thẳng hàng

=> I∈BD

c)Có K đối xứng với A qua I

=> I là trung điểm của AK

Xét tứ giác AEKF có I là trung điểm của AK

                                I là trung điểm của EF

=> Tứ giác AEKF là hbh

mặt khác có góc EAF=90 và AE=AF

=> Tứ giác AEKF là hình vuông

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247