Trang chủ Toán Học Lớp 8 Câu 1: Cho ΔABC vuông tại A, có AB=6cm, AC=8cm....

Câu 1: Cho ΔABC vuông tại A, có AB=6cm, AC=8cm. Gọi M,N,P theo thứ tự là trung điểm của AB,BC,AC. a)Chứng minh tứ giác AMNP là hình chữ nhật b)Tính diện tích

Câu hỏi :

Câu 1: Cho ΔABC vuông tại A, có AB=6cm, AC=8cm. Gọi M,N,P theo thứ tự là trung điểm của AB,BC,AC. a)Chứng minh tứ giác AMNP là hình chữ nhật b)Tính diện tích hình chữ nhật AMNP c) ΔABC cần có thêm điều kiện gì để tứ giác AMNP là hình vuông Câu 2: Cho a+b=1.Tính S=a^3+b^3=3ab

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

Bạn tự vẽ hình nha

a) Xét ΔΔ ABC có:

IB = IA ( I là tđ AB)

BM = CM ( M là tđ BC )

=> IM là đương trung bình của ΔΔ ABC

=> IM // AC ; IM = 1212AC

mà AK = 1212 AC ( K là tđ AC ) và K  AC

=> IM // AK ; IM = AK

=> Tứ giác AIMK là hình bình hành có góc A = 90 độ

=> AIMK là hình chữ nhật

Có : IA = IB = AB2AB2= 6262= 3 ( I là tđ AB)

AK = CK = AC2AC2= 8282= 4 (K là tđ AC)

Diện tích hình chữ nhật AIMK :

SAIMK = AI.AK = 3.4 = 12 cm2

b) Áp dụng Py-ta-go vào ΔΔ vuông ABC có:

BC2 = AB2 + AC2

hay BC2 = 62 + 82 = 100

=> BC = 10

Xét ΔΔvuông ABC có AM là đường trung tuyến ứng với BC

=> AM = 1212 BC = 1212.10

=> AM = 5

Vậy độ dài của AM là 5 cm.

c, mik ko làm được

Thảo luận

-- thanks

Lời giải 2 :

a) Xét Δ ABC có:

IB = IA ( I là trung điểm của AB)

BM = CM ( M là trung điểm của BC )

⇒ IM là  đương trung bình của Δ ABC

⇒ IM // AC ; IM = 12AC

mà AK = 12 AC ( K là tđ AC ) và K AC

⇒ IM // AK ; IM = AK

⇒ Tứ giác AIMK là hình bình hành có góc A = 90 độ

⇒ AIMK là hình chữ nhật

Có : IA = IB = AB2AB26262= 3 ( I là tđ AB)

AK = CK = AC2AC28282= 4 (K là tđ AC)

Diện tích hình chữ nhật AIMK :

SAIMK = AI.AK = 3.4 = 12 cm2

b) Áp dụng Py-ta-go vào ΔΔ vuông ABC có:

BC2 = AB2 + AC2

hay BC2 = 62 + 82 = 100

⇒ BC = 10

Xét ΔΔvuông ABC có AM là đường trung tuyến ứng với BC

⇒ AM = 1212 BC = 1212.10

⇒ AM = 5

Vậy độ dài của AM là 5 cm.

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247