b1
giải:
Xem số bài toán thầy ra cho mỗi bạn có 4 phần thì số bài của cả 2 bạn có 4x2=8 (phần), số bà còn lại của cả 2 bạn chưa làm xong là 1 phần.
Tổng số bài của cả 2 bạn đã làm: 20 + 22 = 42 (bài)
42 bài ứng với số phần là: 8 – 1 = 7 (phần)
Số bài của cả 2 bạn chưa làm xong là: 42 : 7 = 6 (bài)
Số bài mà thầy ra cho mỗi bạn là: (42 + 6) : 2 = 24 (bài)
b2:
số vừa chia hết cho 2 và 5 có chữ số tận cùng là 0 và chia hết cho 3 thì tổng các chữ số của số đó cũng chia hết cho 3
vậy các số cần tìm là: 30, 60,90
b3:
Số điểm 10 của tổ 1 là : 120 : 3 = 40 (điểm)
Tổng số phần bằng nhau là : 2 + 3 = 5 (phần)
Số điểm 10 của tổ 2 là : 120 : 5 x 2 = 48 (điểm)
Số điểm 10 của tổ 1 và tổ 3 là : 120 - 48 = 72 (điểm)
Số điểm 10 của tổ 3 là : 72 - 40 = 32 (điểm)
b4:
bài này bạn vẽ hình ra rồi giải như sau nhé
Theo bài ra ta có : EC = 1/2 ED. BM = MC.
= > EC = 1/3 C
ED = 2/3 DC
a) Vậy diện tích tam giác CEM = 48 : 3: 2 : 2 = 4 (cm2)
BM = MC
=> BM = 1/2 BC
Diện tích tam giác ABM = 48 : 2: 2 = 12 (cm2)
Diện tích tam giác ABM gấp diện tích tam giác CEM số lần là:
12 : 4 = 3 (lần)
Diện tích tam giác ADE = 48 x 2/3 : 2 = 16 (cm2)
Diện tích tam giác AEM = 48 – (4 +12+16 ) = 16 (cm2)
chúc bạn hcọ tốt:)
Bài 1:
Coi số bài toán thầy giáo ra cho mỗi bạn có 4 phần thì số bài của cả 2 bạn có:
4 x 2 = 8(phần), số bài còn lại của cả 2 bạn chưa làm xong là 1 phần.
Tổng số bài của cả 2 bạn đã làm là:
20 + 22 = 42(bài)
42 bài ứng với số phần là:
8 – 1 = 7(phần)
Số bài của cả 2 bạn chưa làm xong là:
42 : 7 = 6(bài)
Số bài mà thầy ra cho mỗi bạn là:
(42 + 6) : 2 = 24(bài)
Bài 2:
Số vừa chia hết cho 2 và 5 có chữ số tận cùng là 0 và chia hết cho 3
⇒Tổng các chữ số của số đó cũng chia hết cho 3
Vậy các số cần tìm là: 30, 60,90
Bài 3:
Số điểm 10 của tổ 1 là:
120 : 3 = 40(điểm)
Tổng số phần bằng nhau là:
2 + 3 = 5(phần)
Số điểm 10 của tổ 2 là:
120 : 5 x 2 = 48(điểm)
Số điểm 10 của tổ 1 và tổ 3 là:
120 - 48 = 72(điểm)
Số điểm 10 của tổ 3 là:
72 - 40 = 32(điểm)
Bài 4:
Bạn tự vẽ hình nhé!
Theo bài ra ta có : EC = $\frac{1}{2}$ ED. BM = MC.
⇒ EC = $\frac{1}{3}$ MC
⇒ ED = $\frac{2}{3}$ DC
a)
⇒S ΔCEM = 48 : 3: 2 : 2 = 4($cm^{2}$ )
BM = MC
⇒BM = $\frac{1}{2}$ BC
S ΔABM = 48 : 2: 2 = 12 ($cm^{2}$ )
S ΔABM gấp S ΔCEM số lần là:
12 : 4 = 3 (lần)
S ΔADE = 48 x $\frac{2}{3}$ : 2 = 16($cm^{2}$ )
S ΔAEM = 48 – (4 +12+16 ) = 16 ($cm^{2}$ )
Chúc bạn học tốt!!!
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247