Đêm nay Bác không ngủ HS đọc phần 1 và nhắc lại nội dung chính? - Em hãy quan sát bốn khổ thơ đầu và cho biết anh đội viên thức dậy trong thời gian và không gian nào? ?Quan sát tiếp vào khổ thơ 7,8,9 trước sự quan tâm lo lắng của anh đội viên Bác đã trả lời và khuyên nhủ: “ Chú cứ việc ngủ ngon – Ngày mai đi đánh giặc”. Tác giả miêu tả tâm trạng của anh chiến sĩ khi đó bằng từ ngữ hình ảnh nào? ? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả tâm trạng của người chiến sĩ? Qua đó ta hiểu được tấm long của người chiến sỹ đối với Bác như thế nào? a.Anh đội viên tỉnh dậy lần thứ nhất. - Bác chăm sóc nâng niu giấc ngủ của chiến sĩ ân cần như cha đối với con. - Bác gần gũi và than thương xiết bao *Để tìm hiểu tiếp hình ảnh của Bác trong đêm không ngủ và diễn biến tâm trạng của anh đội viên,chúng ta tìm hiểu phần 2 của bài thơ. ? Theo em, vì sao tác giả lại không kể về lần thức dậy thứ hai của anh chiến sĩ? ? Quan sát đoạn thơ lần thứ ba thức dậy….Mong trời sáng mau mau và cho biết lần thứ ba anh đội viên thức dậy trong thời gian và không gian có gì giống và khác so với lần một. ?Anh đội viên đã chứng kiến Bác không ngủ trong tư thế nào. ?Câu nói của Bác với anh chiến sĩ ở lần này có gì giống và khác với lần thứ nhất. ? Em có nhận xét gì về lí do Bác không ngủ. ?Quan sát hai khổ thơ cuối(15,16) Khi đã hiểu lí do Bác không ngủ, anh chiến sĩ đã hành động khác lần thức dậy thứ nhất như thế nào? ? Khổ thơ (15) tác giả ) đã sử dụng nghệ thuật gì? b. Anh đội viên tỉnh dậy lần thứ ba - Không ngủ là hình ảnh giản dị mà cao đẹp của Bác Hồ - Đó là minh chứng sâu sắc và thấm thía cho tình yêu nước, thương dân của Bác. *Tổng kết: nghệ thuật, nội dung (Ghi nhớ SGK/67) (Hs ghi đầy đủ vào vở và học thuộc phần ghi nhớ) 3. Áp dụng: Học sinh làm bài tập vào vở Bài tập 1: Viết đoạn văn ngắn từ 5-7 câu phát biểu cảm nghĩ của em về hình ảnh của Bác qua 4 khổ thơ đầu bài thơ Bài tập 2: Em tìm những từ láy trong bài và cho biết giá trị biểu cảm của một số từ láy mà em cho là đặc sắc.