Câu 3: Biến đôi câu sau thành một câu có trạng ngữ ( câu này mk lm rồi nên yên tâm đúng nhé )
a.Mặt biển bao la rực rỡ ánh vàng vào buổi sớm , những chiếc thuyền đánh cá nhòe dần trong
muôn ngàn tia nắng phản chiếu chói chang .
b. Đêm đã về khuya , không gian trở nên yên tĩnh .
c. Con đường này dẫn tới bở biển , buổi sáng, từng tốp người đi ra biển tắm sớm .
d.Trời nhá nhem tối , những người bán hàng thu dọn, sửa soạn về nhà .
Câu 4: Điền trạng ngữ thích hợp vào chỗ trống sau ( cái này mk cx lm rồi nè )
a ...Sáng nay , …trời mưa tầm tã...chiều nay , …trời lại nắng chang chang
b...Lúc nãy , …tôi gặp một người lạ mặt hỏi đường đi chợ huyện
c ...Tay xách xô nc , …họ chạy về phía có đám cháy
d...Vì chủ quan ko đọc kĩ đề , ….em làm sai mất bài toán cuối
Câu 5 :
- Trình tự: tuổi tác, vùng miền, giai cấp… Những sự việc này có mối quan hệ theo các bình diện khác nhau nhưng bao quát được mọi khía cạnh.
-Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, chọn lịc theo các phương diện.
Sử dụng từ gợi hình ảnh, câu văn nghị luận hiệu quả.
Biện pháp liệt kê nêu tên các anh hùng dân tộc,... biểu hiện lòng yêu nước của cha ông ta.
chúc bạn học tốt
Câu 1: Tìm trạng ngữ trong các VD sau và cho biết trạng ngữ đã bổ sung cho câu ý nghĩa gì?
a. Để thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ và phát triển cho tâm hồn, trí tuệ, không gì thay thế được việc đọc sách
=>trạng ngữ chỉ mục đích
b. Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn, bực bội gì mỗi độ thu về.
=> trạng ngữ chỉ thời gian
c. Dưới cầu nước chảy trong veo.
=> trạng ngữ chỉ nơi chốn
Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha
=> trạng ngữ chỉ nơi chốn
d. Vì chuôm cho cá bén đăng
Vì chàng thiếp phải đi trăng về mò
=> trạng ngữ chỉ nguyên nhân - kết quả
e. Hồi nhỏ sống với đồng
=> trạng ngữ chỉ thời gian
Với sông rồi với bể
Hồi chiến tranh / ở rừng
=> trạng ngữ chỉ thời gian / nơi chốn
Vầng trăng thành tri kỉ
g.Trưa, bà lủi thủi xách giỏ về. Chiều bà lại tới. Sự lặp lại ấy dai dẳng đến nỗi tôi không chịu nổi
=> trạng ngữ chỉ thời gian
h.Vì muốn mẹ sống thật lâu
=> trạng ngữ chỉ mục đích
, cô bé dừng lại bên đường tước các cánh hoa ra thành nhiều mảnh nhỏ. Tảng sáng
=> trạng ngữ chỉ thời gian
, vòm trời cao xanh mênh mông. Gió từ trên đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi. Khoảng trời sau dãy núi phía đông ửng đỏ. Những tia nắng đầu tiên hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây những vệt sáng màu lá mạ tươi tắn…Ven rừng,
=> trạng ngữ chỉ nơi chốn
rải rác những cây lim đã trổ hoa vàng, những cây vải thiều đã đỏ ối những quả
k. Đánh “xoảng” một cái, cái bát ở mâm Lí cựu bay thẳng sang mâm Lí đương và đánh “chát” một cái, cái chậu ở chiếu Lí đương cũng đập luôn vào cây cột bên cạnh Lí cựu.
=> trạng ngữ chỉ nơi chốn
Câu 2: Những trạng ngữ được tách thành câu riêng dưới đây có tác dụng như thế nào?
a. Ngày còn ở chiến trường
=> tác dụng : nhấn mạnh thời gian anh viết những bài thơ
, anh viết khá nhiều. Những bài thơ chứa chan tình cảm. Về đồng đội, về mẹ, về em.
b. Cái đầu Trạch Văn Đoành không húi như đầu của chúng ta. Một lối riêng
=> tác dụng : nhấn mạnh cái đầu Trạch Văn Đoành
. Hắn gọi là mốt tiền văn minh, hậu nhà sư. Đằng trước có mấy món tóc dài để chải lật lên. Đằng sau cạo nhẵn thín như quả bưởi. Cho nó sạch
=> tác dụng : chuyển ý
c. Ông đến để tìm sự ấm áp. Trong trái tim
=> tác dụng : thể hiện tình cảm của ông khi đang đi tìm sự ấm áp
Câu 3: Biến đôi câu sau thành một câu có trạng ngữ
a. Mặt biển bao la rực rỡ ánh vàng vào buổi sớm. Những chiếc thuyền đánh cá nhòe dần trong muôn ngàn tia nắng phản chiếu chói chang
=> buổi sáng ,mặt biển bao la rực rỡ ánh vàng , những chiếc thuyền đánh cá nhòe dần trong muôn ngàn tia nắng phản chiếu chói chang
b. Đêm đã về khuya. Không gian trở nên yên tĩnh
=> Không gian trở nên yên tĩnh khi đêm đã về khuya
c. Con đường này dẫn tới bở biển. Buổi sáng, từng tốp người đi ra biển tắm sớm
=> Buổi sáng, con đường này dẫn tới bở biển từng tốp người đi ra biển tắm sớm
d.Trời nhá nhem tối. Những người bán hàng thu dọn, sửa soạn về nhà
=> Những người bán hàng thu dọn, sửa soạn về nhà khi trời nhá nhem tối
Câu 4: Điền trạng ngữ thích hợp vào chỗ trống sau
a. Mùa hè, trời mưa tầm tã. Nhưng một lúc sau, trời lại nắng chang chang
b. Trên đường đi học về , tôi gặp một người lạ mặt hỏi đường đi chợ huyện
c. Xe cứu hỏa vừa đến , họ chạy về phía có đám cháy
d. Bài kiểm tra hôm nay , em làm sai mất bài toán cuối
Câu 5: Trong văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” tác giả đã trình bày dẫn chứng theo trình tự nào? Hãy nêu tác dụng của cách triển khai dẫn chứng theo trình tự đó?
=> Trong văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” tác giả đã trình bày dẫn chứng theo trình tự : tuổi tác, khu vực, tiền tuyến, hậu phương, tầng lớp, giai cấp, …
=> Tác dụng của cách triển khai dẫn chứng theo trình tự là : để chứng minh có mối quan hệ hợp lí trên các bình diện khác nhau nhưng bao quát toàn thể nhân dân Việt Nam
Câu 6: Để làm rõ tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong hiện tại, tác giả đã sử dụng nghệ thuật nào để trình bày dẫn chứng? Các phép nghệ thuật này có hiệu quả như thế nào đối với việc diễn đạt?
=> Để làm rõ tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong hiện tại, tác giả đã sử dụng nghệ thuật :
- Bố cục chặt chẽ
- Dẫn chứng chọn lọc, xác thực, được trình bày thứ tự theo thời gian nhằm làm nổi bật tính toàn dân
- Lối so sánh độc đáo, giàu hình ảnh, gợi cho người đọc thấy được sức mạnh, giá trị quý báu của tinh thần yêu nước vốn là một khái niệm trừu tượng.
- Biện pháp tu từ :
+ Liệt kê : - từ ... đến
- từ ... các
- từ ... những
=> cụ thể
+ Điệp ngữ : " từ "
=> nhấn mạnh
=> Các phép nghệ thuật này có hiệu quả : thể hiện sự nhất trí đồng lòng về sức mạnh đoàn kết dân tộc đê chiến thắng
CHÚC BẠN HỌC TỐT NHA !!!!!!!!!!!!
( mk ngồi 30' để lm cho bn , bn nhớ vote 5* , cảm ơn và chọn câu trả lời hay nhất cho mk nha )
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247