BÀI TẬP 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Chiều hôm đó…lạ thường” Câu 1: Đoạn trích trên năm trong văn bản nào? Thuộc tác phẩm nào và ai là tác giả? Tác phẩm được viết trong thời gian nào? Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ trong câu văn: “Nếu người quay lại ấy…sa mạc” Câu 3: Chỉ ra 2 câu ghép trong đoạn trích trên. Các câu ghép đó được nối theo cách nào? Câu 4: Từ đoạn trích trên và những hiểu biết về tác phẩm hãy nêu cảm nhận về niềm hạnh phúc của chú bé Hồng khi gặp lại sống trong lòng mẹ. Trình bày bằng 1 đoạn văn diễn dịch khoảng 10 câu, trong đó có có 1 câu ghép và 1 thán từ. Gợi ý: - Sự bối rối, vội vã, lập câp đuổi theo xe, tiếng gọi, tiếng khóc của chú bé - Chú bé hạnh phúc khi ngồi trong lòng mẹ - Tình mẫu tử thiêng liêng khiến chú bé xúc động nghẹn ngào, quên đi những tủi cực… BÀI TẬP 2: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Nước mắt tôi ròng ròng…nát vụn mới thôi” Câu 1: Tác phẩm có chứa đoạn trich trên thuộc thể loại gì? Câu 2: Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? nêu tác dụng của ngôi kể đó. Câu 3: Chỉ ra biện pháp tu từ có trong đoạn văn trên và nêu tác dụng. Câu 4: Chỉ ra 1 câu ghép có trong đoạn văn và cho biết cách nối về câu của câu ghép đó. Câu 5: So sánh sự khác nhau về cảm xúc qua 2 lần khóc của chú bé: - Tôi cười dài trong tiếng khóc. - Tôi òa lên khóc, rồi cứ thế nức nở Câu 6: dựa vào đoạn trích trên và sự hiểu biết về tác phẩm, hãy viết đoạn văn diễn dịch khoảng 8-10 câu cảm nhận tình yêu thương mẹ của chú bé Hồng trong cuộc trò chuyện với bà cô. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu ghép và 1 trợ từ. (gạch dưới và chú thích rõ). Gợi ý: - Tin yêu mẹ, nhận ra ý nghĩ cay độc trong lời nói của người cô - Cảm thông, đau xót, tức tưởi khi bà cô mỉa mai về mẹ - Đau đớn, uất ức dâng lên cực điểm khi bà cô tươi cười kể về tình cảnh tội nghiệp của mẹ BÀI TẬP 3: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Hình như tức quá… không chịu được” Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản nào của tác phẩm nào và ai là tác giả? Tác phẩm được sáng tác trong thời gian nào? Câu 2: Giải thích ý nghĩa thành ngữ được đặt tên cho văn bản? Câu 3: Theo em vì sao chị Dậu từ chỗ nhún nhường lại vùng lên chống lại tên cai lệ và người nhà lí trưởng? Câu 4: Chỉ ra các câu ghép có trong đoạn trich và cho biết các câu ghép được nối các vế câu theo cách nào? Câu 5: Dựa vào đoạn trích trên và sự hiểu biết về tác phẩm hãy viết đoạn văn diễn dịch khoảng 8-10 câu trong đó có 1 câu bị động và 1 tình thái từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc để trình bày nội dung sau: a- Nói về vẻ đẹp nhân vật chị Dậu b- Diễn biến tâm lí nhân vật chị Dậu Gợi ý a. Vẻ đẹp nhân vật chị Dậu: - Sự tần tảo đảm đang, tháo vát - Giàu tình yêu thương chồng con - Cứng cỏi, hiên ngang, sức sống mãnh liệt khi chống lại cường quyền -> Nét đẹp tiêu biểu cho người phụ nữ Việt Nam trong xã hội xưa. b. Diễn biến tâm lý nhân vật chị Dậu: - Nhún nhường, nhẫn nại giải thich, van xin khất sưu 3 lần - Tức giận cự lại bằng lí lẽ khi cai lệ sấn vào trói anh Dậu - Uất ức vùng lên chống trả khi bị cai lệ tát và hắn tiến lên trói anh Dậu BÀI TẬP 4: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Nhưng, ô kìa!... mạnh mẽ hơn” Câu 1: Đoạn trích trên thuộc văn bản nào và ai là tác giả? Tác phẩm được sáng tác trong thời gian nào? Câu 2: Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu văn: Cái cô đơn nhất trong khắp thế gian là một tâm hồn đang chuẩn bị sẵn sang cho chuyến đi xa xôi bí ản của mình” và nêu tác dụng của biện pháp đó. Câu 3: Em hãy lý giải nguyên nhân dẫn đến sự hồi sinh của nhân vật Giôn xi?Vì sao nhà văn kết thúc truyện bằng lời kể của Xiu mà không để cho Gion xi nói gì thêm? Câu 4: Chỉ ra 1 câu ghép có trong đoạn văn Câu 5: Hãy nêu ý nghĩa của hình tượng chiếc lá cuối cùng. Câu 6: Từ hiểu biêt về truyện ngắn trên kết hợp với những hiểu biết về xã hội hãy nêu suy nghĩ của em về: 1- Ý nghĩa của tình bạn của các bạn trẻ trong cuộc sống hôm nay. 2- Tinh thần lạc quan của các bạn trẻ trong cuộc sống hôm nay BÀI TẬP 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Theo các nhà khoa học…trẻ sơ sinh” Câu 1: Đoạn trích trên thuộc văn bản nào? Nêu tên tác giả và hoàn cảnh sáng tác. Câu 2: Thông điệp mà văn bản gửi đến cho chúng ta là gì? Câu 3: Đoạn trích trên cho thấy những tác hại nào của bao bì ni long? Câu 4: Từ hiểu biết về văn bản trên và kiến thức về cuộc sống, hãy nêu suy nghĩ của em về vấn đề: Hiện tượng xả rác đặc biệt là bao bì ni long ở những nơi công cộng hiện nay của các bạn trẻ