C1: Nằm trong bài thơ "Tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh

C2: Thể thơ: 5 chữ

C3: Nghệ thuật: Sử dụng hiệu quả điệp ngữ "Tiếng gà trưa"

-->Điệp ngữ cách quãng

Tác dụng: nối mạch cảm xúc, gợi nhắc kỉ niệm lần lượt hiện ra

C4: Mục đích học tập của em là vì tương lai của bản thân, danh dự của gia đình, phát huy truyền thống của nhà trường. Mong muốn trở thành người có ích cho đất nước để có thể cùng đất nc sánh vai với các cường quốc nam châu đó chình là điều làm em hạnh phúc

C5: 

Hình ảnh người bà trong bài thơ “Tiếng gà trưa” đã đc tái hiện qua những câu chuyện nhỏ. Bà mắng cháu "Gà đẻ mà m nhìn-Rồi sau này lang mặt" làm đứa cháu hồn nhiên dại thờ lo lắng lấy gương soi; bà tay khum khum soi trứng để chọn lấy nhưng quả trứng tốt nhất cho con gà mái ấp; bà chăm sóc đàn gà, lo đàn gà toi, khi gió mùa đông tới, bà chỉ mong trời đừng sương muối để "Cuối năm bán gà-Cháu đc quần áo mới" (quần chéo go, áo cánh trúc bâu). Hình ảnh người bà gần gũi, quên thuộc đến lạ thường. Đó là hình ảnh người phụ nữ nông dân nghèo khổ nhưng nhẫn nại, đảm đang, iu thương cháu và giàu đức hi sinh. Qua đó, người đọc cảm nhận đc sâu sắc tình cảm iu kính, biết ơn và trân trọng của người cháu vs bà. Những ngày tháng sống bên bà tuy còn nghèo khổ nhưng luôn tràn ngập tình iu thương.

#Nhimato gửi!