Câu5.Cho ABClấy M thuôc cạnh AB, từM vẽMN // BC cắt AC tại N ( như hình vẽ). Theo định lí Ta –lét ta suy ra được : A. AB/AM=AC/AN B. AM/MB=AN/AC C. BM/AM=CN/A
Câu5.Cho ABClấy M thuôc cạnh AB, từM vẽMN // BC cắt AC tại N ( như hình vẽ). Theo định lí Ta –lét ta suy ra được : A. AB/AM=AC/AN B. AM/MB=AN/AC C. BM/AM=CN/AN D. Cảcâu A và câu C đều đúng. Câu6.Cho tam giác ABC, lấy D thuộc cạnh AB, từD vẽDE // BC cắt AC tại E. Biết DB = 4cm, AE = 10cm, EC = 5cm ( như hình vẽ). Vậy độdài đoạn thẳng AD dài : A. 8m B. 9cm C. 8cm D. Kết quảkhác Câu7.Cho tam giác ABC, lấy Mthuộc cạnh AB, từMvẽMN// BC cắt AC tại E. Biết AB = 10dm, AN= 9dm, NC = 6dm . Vậy độdài đoạn thẳng AM dài : A. 20/3dm B. 60cm C. 4dm D. Tất cảđều sai
Lời giải 1 :
Đáp án:
5) D. Cả câu A và C đều đúng
6) C. 8cm
( Do: AD/DB = AE/EC=2 => AD = 2.4=8cm)
7) B. 60cm
Do: Theo Talet thì:
$\begin{array}{l}
\frac{{AM}}{{MB}} = \frac{{AN}}{{NC}} = \frac{9}{6} = \frac{3}{2}\\
\Rightarrow \frac{{AM}}{3} = \frac{{MB}}{2} = \frac{{AM + MB}}{{3 + 2}} = \frac{{AB}}{5} = \frac{{10}}{5} = 2\\
\Rightarrow AM = 2.3 = 6\left( {dm} \right) = 60cm
\end{array}$
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247