Đáp án:
Giải thích các bước giải: Đầu tiên vẽ 1 đường thẳng
Đo góc B là 80 độ
Ngưng lại
vẽ ΔBCD
+Đầu tiên vẽ 1 đường thẳng
+Đo góc C là 90 độ
+Ngưng lại
- Vì ΔABC bằng ΔBCD nên ta có;góc A =C=90
B=B= 80
+Vẽ lại hình hoàn chỉnh
Mk chỉ làm dc z bn thông cảm><
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
MS BC MR AC gt , ( )
nên
0 MSC MRC 90 .
Tam giác ABC có
0 C 90
(gt)
Do đó
0 MSC MRC SCR 90 .
Vậy tứ giác MRSC là hình chữ nhật
(vì có ba góc vuông), suy ra hai đường
chéo MC và RS bằng nhau và cắt nhau
tại trung điểm của mỗi đường.
b.
RAM
vuông ở R, lại có
0 A 45
(góc đáy của tam giác vuông cân ACB), nên
RAM
là tam giác vuông cân, suy ra RA=RM, nhưng RM=CS (hai cạnh đối của
hình chữ nhật MRCS), do đó AR=CS.
CO là đường trung tuyến của tam giác vuông cân ACB, nên CO là phân giác của
góc ACB, do đó
0 OSC 45
, đồng thời CO=OA=OB.
OAR
và
OCS
có
AR=CS
0 O OCS AR 45
AO=CO
Do đó
OAR= OCS
(c.g.c), suy ra OR=OS và
AOR
COS
vì thế
0
S SOC C C ROA COA OR OR OR 90
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247