Tham khảo nhé!

+ Cả lớp bị lôi cuốn bởi một hình ảnh đầy biểu tượng này.

$CN_{1}$: Cả lớp.

$VN_{1}$: Bị lôi cuốn.

$CN_{2}$: Một hình ảnh.

$VN_{2}$: Đầy biểu tượng.

`->` Câu ghép.

+ Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo.

$CN_{1}$: Cô.

$VN_{1}$: Nhớ lại những phút ra chơi.

$CN_{2}$: Bàn tay.

$VN_{2}$: Dắt Douglas ra sân.

$CN_{3}$: Em.

$VN_{3}$: Là một cô bé khuyết tật.

$CN_{4}$: Khuôn mặt.

$VN_{4}$: Không được xinh xắn như những đứa trẻ khác.

$CN_{5}$: Gia cảnh.

$VN_{5}$: Từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo.

`->` Câu ghép.

1. CN1: Cả lớp; VN1: bị lôi cuốn

    CN2: một hình ảnh; VN2: đầy biểu tượng

=> Câu ghép

2. CN1: Cô; VN1: nhớ lại những phút ra chơi.

   CN2: Bàn tay; VN2: dắt Douglas ra sân.

   CN3: Em; VN3: là một cô bé khuyết tật.

   CN4: Khuôn mặt; VN4: không được xinh xắn như những đứa trẻ khác.

   CN5: Gia cảnh; VN5: từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo.

=> Câu ghép.