Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho tam giác ABCvuông tại A có N,M,E lần lượt...

Cho tam giác ABCvuông tại A có N,M,E lần lượt là trun điểm của AB,AC,BC trên tia đối của tia MB lấy điểm F sao cho MF=MB. a/ Chứng minh tứ giác ABCF là hình bì

Câu hỏi :

Cho tam giác ABCvuông tại A có N,M,E lần lượt là trun điểm của AB,AC,BC trên tia đối của tia MB lấy điểm F sao cho MF=MB. a/ Chứng minh tứ giác ABCF là hình bình hành. b/ Trên đoạn AF lấy điểm D sao cho AD=CE. Chứng minh tứ giác AECD là hình thoi. c/ Qua B vẽ đường thẳng vuông góc với BC, cắt đường thẳng CA tại I. chứng minh IN vuông góc với BM không cần hình nhanh cho hay nhất !

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

a)

Ta có :

MB=MF ( gt )

Mà F,B,M thẳng hàng

nên M là trung điểm của BF

Xét tứ giác ABCF có :

MA = MC ( M là trung điểm của đường chéo AC ( gt ) )

MB = MF ( M là trung điểm của đường chéo BF ( cmt ) )

⇒ ABCF là hình bình hành ( Dấu hiệu nhận biết hình bình hành )

b)

Ta có: ABCF là hình bình hành ( cmt )

nên AF//BC ( Hai cạnh đối trong hình bình hành ABCF )

hay AD//CE

Ta có:

ΔABC vuông tại A ( gt )

mà AE là đường trung tuyến ứng với cạnh BC ( E là trung điểm của BC )

Nên AE = $\frac{BC}{2}$ ( Định lí 1)

mà CE = $\frac{BC}{2}$ ( E là trung điểm BC )

⇒ AE=CE

Xét tứ giác AECD có :

AD//CE (cmt)

AD=CE (cmt)

Do đó: AECD là hình bình hành ( Dấu hiệu nhận biết hình bình hành )

Hình bình hành AECD có AE=CE ( cmt )

⇒ AECD là hình thoi ( Dấu hiệu nhận biết hình thoi )

c ) Nối MN lại 

Xét tam giác ABC có

N là trung điểm AB ( Gt)

M là trung điểm AC( gt)

⇒ MN là đg trung bình tam giác ABC

⇒ MN song song BC

Ta có MN song song BC

   mà BC ⊥ BI ( gt)

⇒ Mn ⊥BI hay Mn là đg cao

Xét tam giác BIM có :

BA làđường cao ( tam giác ABC vuông tại A- gt)

MN là đg cao ( cmt)

⇒ N là trực tâm tam giác BIA

⇒ IN là đg cao thứ 3 trong tam giác BIM hay IN ⊥ BM( đpcm)

Thảo luận

-- uk
-- cs câu cs ko ai làm nx kìa
-- mik mik làm
-- mà bn có zalo ko
-- cs
-- cho mik xin số dc hong
-- trng cá nhân mik nha
-- uk

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247