Lời giải:
Bài 5:
a. Tính số đo góc
Theo giả thiết ta có:
AD//BC (Do Ax//BC, D thuộc Ax)
Suy ra:
Vậy
b. Vì AD//BC nên ABCD là hình thang (1)
Lại có: Tam giác ADC cân tại D có nên suy ra:
Khi đó:
(2)
Từ (1) và (2) suy ra ABCD là hình thang cân.
Bài 6:
a. Vì DE//AF (DM//AC), DF//AE (DN//AB) nên AEDF là hình bình hành
Mà nên AEDF là hình chữ nhật.
b. Vì DE//AC (cùng vuông góc với AB), D là trung điểm của BC
Suy ra DE là đường trung bình thuộc cạnh AC của tam giác ABC.
Nên E là trung điểm của AB (1)
Lại có: E cũng là trung điểm của MD (đối xứng) (2)
Từ (1) và (2) suy ra ADBM là hình bình hành (*)
Mặt khác: Tam giác ABC vuông tại A có AD là trung tuyến thuộc cạnh huyền
⇒ AD = DB = DC = $\frac{1}{2}$ . BC (**)
Từ (*) và (**) suy ra ADBM là hình thoi.
c. Theo câu a: AEDF là hình chữ nhật
Để AEDF là hình vuông khi và chỉ khi AD là phân giác của góc EAF
Khi đó: hay tam giác ABC vuông cân tại A.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247