Trong các tình huống sau, theo em tình huống nào không nên sử dụng câu rút gọn? Vì sao? a, - Mai: Bao giờ lớp mình đi lao động? - Nam: Ngày mai. b, - Cô giáo:
Trong các tình huống sau, theo em tình huống nào không nên sử dụng câu rút gọn? Vì sao? a, - Mai: Bao giờ lớp mình đi lao động? - Nam: Ngày mai. b, - Cô giáo: Em làm bài tập về nhà chưa? - Học sinh: Chưa. c, - Mẹ: Con ơi! sắp muộn giờ học rồi, nhanh lên. - Con: Hôm nay được nghỉ học.
Lời giải 1 :
Đáp án:
⇒Theo em, tình huống b) và c) .
-Vì ở tình huống b) lời nói của cô giáo không rõ nội dung, gây rất khó hiểu, còn ở lời nói của bạn học sinh, lại vô lễ vì trả lời trống ko với người lớn.
-Ở tình huống c) , người mẹ nhắc con rất chân tình, nhưng người con lại ăn nói không có lễ phép, nói chuyện với người lớn phải xưng hô sao cho phải lẽ.
->Tóm lại, ta không nên rút gọn câu trong 2 tình huống b) và c) , vì sẽ gây khó hiểu và vô lễ nếu như nói chuyện với người lớn.
Giải thích các bước giải:
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247