Bài 3.2:Giải
Gọi x,y lần lượt là 2 cạnh của hình chữ nhật
Ta có:`x/5`=`y/2` và x-y=12
Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau
`x/5`=`y/2`=`(x-y)/(5-2)`=`12/3`=4
`x/5`=4=>x=4.5=8
`y/2`=4=>y=4.2=20
Chu vi hình chữ nhật là:
(8+20).2=56 (m)
vậy chu vi của hình chữ nhật là 56 m
Bài 3.3:giải
Gọi x,y lần lượt là số hs khá,giỏi lớp 7a2 (x,y ∈N*)
Ta có:`x/3`=`y/5` và 2y-3x = 5
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
`x/3`=`y/5`=`(2y-3x/2.5-3.3)`=`5/1`=5
`x/3`=5=>x=5.3=15
`y/5`=5=>y=5.5=25
vậy số hs giỏi,khá lần lượt là 15,25 hs
Bài 3,2 :
Gọi CD và CR là : x , y ( x , y > 0 )
Vì x , y tỉ lệ với 2 và 5 `=>` `x/5` `=` `y/2`
CD hơn CR là 12m `=>` x `-` y `=` 12
Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau :
`x/5` `=` `y/2` `=` x-y/5-2 `=` `12/3` `=` 4
`=>` `x/5` `=` 4 `->` x `=` 20
`y/2` `=` 4 `->` y `=` 8
Chu vi của khu vườn là : ( 20 `+` 8 ) x 2 `=` 56 ( m )
Vậy Chu vi của khu vườn là : 56 m
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247