Đáp án:12A;13D;14B,15C;16A,17D;18A;19B;20D
Giải thích các bước giải:
+2KClO 3 − to → 2KCl + 3O 2
0,1 0,15
V=0,15.22,4=3,36l
+2KMnO 4 → MnO + O 2 + K 2 O
0,246 0,123
m=0,246.158=38,868g
Đáp án `+` Giải thích các bước giải:
Câu `12:` Không có đáp án thỏa mãn
`2KClO_3` $\xrightarrow[MnO_2]{t^o}$ `2KCl + 3O_2uparrow`
Hệ số trước phản ứng : `2`
Tổng hệ số sau phản ứng : `2+3=5`
Câu `13:bbD`
`-` Người ta thu khí oxi bằng phương pháp đẩy không khí
`-` Thu khí oxi bằng cách đẩy nước vì oxi ít tan trong nước
Câu `14:bbB`
`n_(KClO_3) = (12,25)/(122,5) =0,1` `(mol)`
`2KClO_3` $\xrightarrow{t^o}$ `2KCl + 3O_2uparrow`
Ta có : `n_(O_2) =3/2n_(KClO_3) = 0,15` `(mol)`
`V_(O_2) = 0,15xx22,4 = 3,36` `(l)`
Câu `15:bbC`
Phản ứng phân hủy chỉ gồm `1` chất tham gia tạo ra `2` hay nhiều sản phẩm
Câu `16:bbA`
Phản ứng phân hủy là phản ứng hóa học trong đó `1` chất tham gia tạo ra `2` hay nhiều sản phẩm.
Câu `17:bbD`
`2KMnO_4` $\xrightarrow{t^o}$ `K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2`
Câu `18:bbA`
`2KMnO_4` $\xrightarrow{t^o}$ `K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2`
Tổng hệ số sản phẩm : `1+1+1 = 3`
Câu `19:bbB`
`n_(O_2) = (2,7552)/(22,4) = 0,123` `(mol)`
`2KMnO_4` $\xrightarrow{t^o}$ `K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2`
Ta có : `n_(KMnO_4) =2n_(O_2) = 0,246` `(mol)`
`->` `m_(KMnO_4) = 0,246xx158 = 38,868` `(g)`
Câu `20:bbA``,bbC`
`2KMnO_4` $\xrightarrow{t^o}$ `K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2`
`2KClO_3` $\xrightarrow[MnO_2]{t^o}$ `2KCl + 3O_2uparrow`
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247