: Đoạn thơ sau có mấy tính từ: Bao nhiêu công việc lặng thầm Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha Bé học giỏi, bé nết na Bé là cô Tấm, bé là bé ngoan. a, 2 tính từ b, 3 tính từ c, 4 tính từ d, 5 tính từ Câu 72: Dòng nào chỉ gồm toàn các từ láy? a, Lăn tăn, long lanh, róc rách, mong ngóng. b, Thênh thang, um tùm, lon ton, tập tễnh. c, Mênh mông, bao la, nhỏ nhẹ, lênh khênh. d, Mải miết, xa xôi, xa lạ, vương vấn. Câu 73: Từ “ chạy” trong những câu nào được dùng với nghĩa chuyển? a, Ở cự li chạy 100m, chị Lan luôn dẫn đầu b, Con đường mới mở chạy qua làng tôi. c, Bé trai thi chạy, bé gái nhảy dây. d, Đánh kẻ chạy đi, không đánh kẻ chạy lại. Câu 74: Tìm nghĩa đúng nhất cho thành ngữ “Mang nặng đẻ đau”? a, Tình yêu thương của mẹ đối với con cái. b, Tình cảm biết ơn của con cái đối với công lao sinh thành của cha mẹ. c, Nỗi vất vả nhọc nhằn của người mẹ khi mang thai. d, Công lao to lớn của người mẹ khi thai nghén, nuôi dưỡng con cái. Câu 75: Câu nào sau đây không phải là thành ngữ, tục ngữ? a, Không thầy đố mày làm nên. b, Không biết thì học, muốn giỏi thì hỏi. c, Lá lành đùm lá rách. d, Có vào hang cọp mới bắt được cọp con. Câu 76: Dòng nào có tiếng nhân không cùng nghĩa với các từ còn lại a, Nhân loại, nhân lực, nhân tài. b, Nhân hậu, nhân nghĩa, nhân ái. c, Nhân công, nhân chứng, chủ nhân. d, Nhân dân, nhân lạc, nhân vật, quân nhân. Câu 77: Các từ: nhân hậu, nhân ái, nhân từ, nhân đức. Thuộc nhóm từ nào? a, Từ đồng nghĩa b, Từ nhiều nghĩa c, Từ đồng âm d, Từ trái nghĩa Câu 78: Đọc bài “Thái sư Trần Thủ Độ” em thấy Thái sư là người như thế nào? a, Cư xử nghiêm minh đối với những người mua quan bán tước. b, Không vì tình riêng mà cư xử trái phép nước. c, Nghiêm khắc với bản thân và với người khác trong công việc. d, Tất cả các đáp án trên. Câu 79: Trong những hoạt động dưới đây, hoạt động nào sẽ phá hoại môi trường tự nhiên? a, Trồng cây gây rừng. b, Nạo vét dòng sông. c, Đốn cây rừng làm củi. d, Làm sạch nước từ các nhà máy trước khi đổ ra sông. Câu 80: Câu nào dưới đây là câu ghép? a, Vì mải chơi, Dế Mèn chịu đói trong mùa đông. b, Nếu thời tiết thuận lợi thì vụ mùa này sẽ bội thu. c, Năm nay, em của lan học lớp 3. d, Trên cành cây, chim chóc hót líu lo. Câu 81: Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì? “ Hễ mẹ tôi có mặt ở nhà thì nhà cửa lúc nào cũng ngăn nắp, sạch sẽ.” a, Nguyên nhân – kết quả b, Tương phản c, Điều kiện – kết quả d, Tăng tiến Câu 82: Trong các câu sau, câu nào dùng không đúng quan hệ từ? a, Tuy em phải sống xa bố mẹ từ nhỏ nên em rất nhớ thương bố mẹ. b, Mặc dù điểm Tiếng Việt của em thấp hơn điểm Toán nhưng em vẫn thích học Tiếng Việt. c, Cả lớp em đều gần gũi động viên Hòa dù Hòa vẫn mặc cảm, xa lánh cả lớp. d, Tuy mới khỏi ốm nhưng Tú vẫn tích cực tham gia lao động. Câu 83: Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm: … chúng tôi có cánh … chúng tôi sẽ bay lên mặt trăng để cắm trại. a, Hễ, thì b, Giá, thì c, Nếu, thì d, Tuy, nhưng Câu 84: Trong bài thơ “ Chú đi tuần” em thấy người chiến sĩ đi tuần mong muốn điều gì cho các cháu thiếu nhi? a, Các cháu được ngủ yên. b, Các cháu học hành tiến bộ. c, Các cháu có một cuộc sống tốt đẹp trong tương lai. d, Tất cả các đáp án trên. Câu 85: Điền cặp từ hô ứng thích hợp vào chỗ trống trong câu sau: Tôi … học nhiều, tôi …… thấy mình biết còn quá ít. a, nào, đã b, chưa, đã c, càng, càng d, bao nhiêu – bấy nhiêu Câu 86:Từ nào có tiếng “ truyền” có nghĩa là trao lại cho người khác (thế hệ sau) a, truyền thống b, truyền thanh c, lan truyền d, truyền ngôi Câu 87: Trận này chưa qua, trận khác đã tới, ráo riết hung tợn hơn. Các vế câu của câu ghép trên được nối với nhau bằng cách nào? a, Nối với nhau bằng dấu phẩy b, Nối với nhau bằng quan hệ từ c, Nối với nhau bằng cặp quan hệ từ d, Nối với nhau bằng cặp từ hô ứng Câu 88: Dấu chấm có tác dụng gì? a, Dùng để kết thúc câu hỏi b, Dùng để kết thúc câu cảm c, Dùng để kết thúc câu kể d, Dùng để kết thúc câu cầu khiến Câu 89: Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì? Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh a, Ngăn cách bộ phận trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ. b, Ngăn cách các vế trong câu ghép. c, Ngăn cách các bộ phận làm chủ ngữ trong câu