a.buồn trông con nhện dăng tơ
Nhện ơi nhện hỡi nhện chờ mối ai
=>dùng từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật
tác dụng: nêu lên nỗi buồn, nỗi nhớ của con người thông qua hình ảnh con nhện
b.hôm qua còn lấm tấm
Chen lẫn màu lá xanh
Sáng nay bừng lửa thẫm
Rừng rực cháy trên cành
Bà ơi sao mà nhanh
Phượng mở nghìn mắt lửa
Ở đầu phố nhà mình
Một trời hoa phượng đỏ
Hay đêm qua ko ngủ
Chị gió quạt cho cây
Hay Mặt Trời ủ lửa
Cho phượng bằng hôm nay
=>dùng từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật
tác dụng: miêu tả hình ảnh phượng nở một cách chân thật như tước mắt (dễ hình dung )
Học tốt nha
@mminhtam15
a,
- Biện pháp nghệ thuật tu từ nhân hóa con nhện
- Kiểu nhân hóa: ơi, hơi - Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
- Tác dụng:
+ TD1: Tăng nhạc điệu, nhạc tính cho đoạn thơ
+ TD2: Tạo ra cách diễn đạt uyển chuyển, nhịp nhàng
+ TD3: Nhấn mạnh, giúp hình ảnh con nhện trở nên sinh động hơn, hấp dẫn hơn, gợi cảm, tinh tế hơn.
+ TD4: Thể hiện trí tưởng tượng phong phú của tác giả.
b,
- Biện pháp nghệ thuật tu từ nhân hóa phượng, gió, mặt trời
- Kiểu nhân hóa: Dùng từ vốn để chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
- Tác dụng:
+ TD1: Tăng nhạc điệu, nhạc tính cho đoạn thơ
+ TD2: Tạo ra cách diễn đạt uyển chuyển, nhịp nhàng
+ TD3: Nhấn mạnh, giúp hình ảnh sự vật hiện ra sinh động hơn, hấp dẫn hơn, gợi cảm, tinh tế hơn.
+ TD4: Thể hiện trí tưởng tượng phong phú của tác giả.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247