Đề thi giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 8 !!

a. Các trạng thái tâm tư, tình cảm, hành động của chị Dậu

b. Thứ tự các hoạt động của chị Dậu

c. Đảm bảo sự hài hòa về mặt ngữ âm

d. Liên kết câu với các câu khác trong văn bản

a. Hành động trình bày

b. Hành động hỏi

c. Hành động điều khiển

d. Hành động hứa hẹn

a. Câu (1) 

b. Câu (2) 

c. Câu (3) 

d. Câu (4)

a. Quan hệ thân – sơ

b. Quan hệ ngang hàng

c. Quan hệ trên – dưới

a. Để điều khiển, ra lệnh

b. Để thông báo, xác nhận

c. Để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe dọa, bộc lộ cảm xúc, tình cảm

d. Để kể, miêu tả

a. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sụt sùi ấy đi

b. Đào tổ nông thì cho chết

c. Anh cứ hút trước đi

d. Ngài cứ nghe đi đã

a. Hút thuốc lá vừa có hại cho sức khỏe, vừa giảm tuổi thọ của con người.

b. Em muốn trở thành giáo viên hay bác sĩ?

c. Chị Dậu không những cần cù, chịu khó mà còn hết mực yêu thương chồng con.

d. Bài thơ không chỉ hay về nghệ thuật mà còn đặc sắc về nội dung

a. Ngày mai tôi không đi học.

b. Không phải nó chần chẫn như cái đòn càn.

c. Thằng bé kia mày có việc gì? Sao lại đến đây mà khóc?

d. Cậu không đọc sách đấy à?

a. Con đừng nên cảm thấy xót xa buồn đau, đừng cho rằng con bất lực trước sự già nua của bố mẹ.

b. Hãy đưa tay cho tôi!

c. Bà hãy nhắm mắt lại và thở đều.

d. Đi mau lên!

a. Chỉ ra sự phong phú, đa dạng trong biểu hiện của tình yêu tổ quốc

b. Chỉ ra các yếu tố hợp thành tình yêu tổ quốc từ cấp độ nhỏ đến lớn. Yêu nước không phải là điều xa xôi mà khởi nguồn từ những tình cảm hết sức giản đơn.

c. Cả 2 tác dụng trên

a. Những từ ai, gì, sao, nào, tại sao, à, ư, hử, hay

b. Những từ hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...

c. Những từ như ôi, than ôi, hỡi ôi, thay, biết bao, biết chừng nào...

a. Câu trần thuật

b. Câu cảm thán

c. Câu cầu khiến

d. Câu nghi vấn

a. Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều

b. Lúc nắng chiều hình anh rất đẹp

c. Hình anh lúc nắng chiều rất đẹp

d. Hình anh rất đẹp lúc nắng chiều

a. Quan hệ trên dưới

b. Quan hệ ngang hàng

c. Quan hệ thân – sơ

a. Đẹp gì mà đẹp!

b. Làm gì có chuyện đó!

c. Tôi không đi Hà Nội.

d. Bài thơ này mà hay à?

a. Hỏi

b. Bộc lộ cảm xúc

c. Phủ định điều được nói tới

d. Khẳng định điều được nói tới

a. Hành động trình bày

b. Hành động bộc lộ cảm xúc

c. Hành động hứa hẹn

d. Hành động điều khiển

a. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù

b. Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm

c. Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ tay hắn

d. Người ta đến cũng phải có bát nước, miếng trầu mới tươm tất chứ

a. Khuyên bảo   

b. Ra lệnh   

c. Yêu cầu    

d. Đề nghị

a. Quan hệ thân – sơ

b. Quan hệ trên – dưới

c. Quan hệ ngang hàng

a. Khi con tu hú là một bài thơ hay của Tố Hữu

b. Nhà thơ Tế Hanh đã để lại nhiều bài văn hay về quê hương

c. Cô tôi chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng

d. Lão cố làm ra vẻ vui vẻ

a. Bức tranh này không đẹp!

b. Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng?

c. Tôi không thể không đi Hà Nội vào ngày mai được.

d. Mừng à? Vẫy đuôi à?

a. Biểu tượng làng chài, chứa đựng hồn thiêng quê hương 

b. Ẩn chứa hi vọng của người dân làng chài về những chuyến ra khơi yên bình 

c. Cánh buồm theo chân người ra khơi, nâng đỡ họ vững bước trên hành trình lao động 

d. Biểu tượng của biển cả mênh mông giữa muôn trùng sóng biếc 

a. Khi con tu hú

b. Tức cảnh Pác Bó  

c. Ngắm trắng

d. Đi đường